[剖析材料]深进学习实践科学发展观自我剖析材料.docVIP

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  • 2017-06-04 发布于浙江
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[剖析材料]深进学习实践科学发展观自我剖析材料

深进学习实践科学发展观自我剖析材料 文 章来 山 课件 w w 5k J.cO m文秘 深进学习实践科学发展观活动是当前的一项重大政治任务,按照学校党支部的同一部署,在前一阶段的学习实践活动中,通过理论学习、讨论交流和撰写体会等形式,我对科学发展观的深刻内涵有了进一步的理解,对于学习实践科学发展观活动的思路也有了总体的把握。 对科学发展观的熟悉体会 科学发展观是新时期新阶段我党对马克思列宁主义的继续和发展,是建设全面小康、构建社会主义和谐社会的指导方针。科学发展观对于学校治理、政工工作、教学教研工作也有着极为重要的指导意义。学校政工工作要紧密结合深进学习实践活动,贯彻落实科学发展观,树立以人为本的理念,以德治校,依法执教,为学校发展服务,让家长学生满足,力争为高区的科学发展、和谐发展出一份力。 自身存在的题目和不足 在此次学习实践活动中,通过认真学习和深进思考,深刻反思自己的工作,以批评与自我批评的形式,看到了不足,找出了差距: (一)政策理论水平不够高 固然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统,深度不够;对于新理论新知识的关注度不高,把握的未几。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解,在用理论指导实践这一块做的也不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应,对有些题目考虑不深不细、缺乏战略眼光。 (二)学校治

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