山东省临沂市2017年夏中考历史二轮专题复习材料 专题一 中国古代政 治.docVIP

专题一 中国古代政治 ★知识构建 行政制度 中央 禅让制 原始社会后期，民主推选部落联盟首领的制度。 王位 世袭制 禹死后，禹的儿子启继承王位，“公天下”变为“家天下”，王位世袭制开始出现。这一制度一直延续到清朝结束。 萌芽 战国时期，韩非主张建立君主专制中央集权的封建国家；商鞅变法时期在秦国初步尝试。 秦始皇统一全国后，正式建立了封建专制主义中央集权制度：确立皇帝制度；在中央实行三公九卿制度；在地方推行郡县制。 汉武帝时，颁布“推恩令”解决了王国问题，实行“罢黜百家，独尊儒术”等措施，加强皇权，巩固了大一统的局面，确立了专制主义中央集权政治制度的理论基础。 隋唐时期，实行了三省六部制，加强了皇权；实行科举制，改善了用人制度，扩大了统治基础。 元朝实行行省制度 明朝时废丞相，权分六部皇权进一步强化，设立厂卫特务机构，加强对官员和百姓的监督；清朝时，雍正帝设立军机处，专制统治达到顶峰。 分封制 西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。 郡县制 秦朝时期，分天下为 行省制 元朝设立，时中书省的派出机构。我国省级行政区的设立，始于元朝。 选官制度 科举制 建立 完善 唐太宗扩充国学规模，增加考试科目；武则天开创武举和殿试；唐玄宗诗赋成为进士科主要的考试内容。 僵化 明清实行八股取士，清朝大兴文字狱，科举制度成为朝廷钳制人们思想的工具，阻碍了中国社会的发展 废除 少数民族 发展历程 匈奴 （1）秦朝时派蒙恬北击匈奴，修长城。 （2）与两汉时和时战。西汉武帝时派卫青、霍去病大规模反击匈奴。 （3）东汉、魏、晋时期，不断内迁，同汉族长期杂居。 鲜卑 （1）东汉、魏、晋时内迁。 （2）4世纪后期，鲜卑拓拔部建北魏。 （3）439年，北魏统一黄河流域。（4）孝文帝拓拔宏改革，实现封建化。（5）北魏分裂，北方先后出现四个王朝，北魏和四个王朝统称为北朝。 契丹 （1）隋唐时期，逐渐强大。唐末，开始农耕和定居生活。（2）916年，阿保机建契丹国，后改国号为辽，与北宋并立。辽宋有战有和。（3）1125年，被金所灭。 羌、党项 (1)唐末五代，羌族的一支党项成为西北地区的一股强大势力。（2）北宋初期，首领称西夏王。（3）1038年，夏王元昊称帝，发动对宋战争，后宋夏议和。 女真、满族 （1）1115年，东北女真族首领完颜阿骨打建立金朝，先后灭辽、北宋、与南宋对峙。1234年被蒙古所灭。（2）明朝后期，辽东建州女真建立后金，后改国号为清。 （3）清军入关后，迁都北京，统一全国，建立清朝。辛亥革命后改称满族。 蒙古 （1）铁木真统一各部，于1206年建蒙古政权。后灭西夏，金等政权。 （2）1271年，忽必烈定国号为元。 吐蕃 （1）吐蕃人是藏族的祖先，生活在青藏高原一带，以游牧和农耕为主。 （2）7世纪前期，松赞干布统一青藏高原，和唐文成公主成婚。（3）8世纪初，金城公主嫁到吐蕃，唐蕃关系日益密切。 少数民族称呼 称呼 单于 可汗 汗 王 赞普 皇帝 民族 匈奴 突厥、回纥 蒙古 南诏 吐蕃 辽、西夏、金、元、清 ★热点追踪 周年纪念： 1.公元前209年，陈胜吴广起义（2225周年） 2.公元前119年，张骞第二次出使西域。（2135周年） 3.公元222年孙权称王，三国鼎立局面形成。（1795周年） 4.1127年北宋灭亡，南宋建立。（890周年） 5.1662年郑成功收复台湾。（355周年） 6.1727年清政府设置驻藏大臣。（290周年） ★感悟启示 1.国家统一和分裂与中国的封建专制主义中央集权制度及封建的小农经济紧密相关。当中央集权保持强有力的状态，分裂就不会发生。反之，分裂是不可避免的。 2.祖国的历史是各民族共同缔造的，民族融合过程中虽然不断战争，但和平始终是主流。 3.统一多民族国家的形成和巩固是各民族人民长期开发，共同建设的结果。 4.顺应时代潮流，坚持后改革开放之路，开放国兴，闭关国衰。 5.和平友好交往是我国对外交往的主流，是世界人民的共同愿望。 6.民族团结，祖国统一，则国家兴盛富强，海纳百川，吸收先进文明，则有利于社会进步 ★中考解析 本专题主要考点是历代封建王朝专制主义中央集权制度的加强措施，中外交往，民族关系和改革变法题型多为选择题。 （一）单项选择题。选择题是一种设题灵活、覆盖面很广的多功能题型。能比较全面地考查学生的能力， 所占分值比重大。避免这部分的失分将有助于提高整体成绩。解题时，须要求学生读懂 题意，抓住“题干”和题中的关键字，理清题目考查的是哪一个阶段的知识点。其后，运用正确的方法进行解题，如运用直选法、排除法、分析法等方法进行选择。 例如，1某历史兴