任务一阶段式电流保护性能检验与运行维护.docVIP

山 西 电 院 目 标 教 学 教 案 ??? ?????? 教研室主任? ???? 编写日期??年? 月? 日 审批日期??年? 月? 日 授课日期 班 级 任务内容 项目二 35kV及以下线路保护装置性能检验与运行维护 任务 阶段式电流保护性能检验与运行维护 素质目标 培养学生服从、认真的职业习惯 能力标准 1. 具有分析阶段式电流保护工作原理的能力 2. 能够进行阶段式电流保护的整定 3. 能够正确进行阶段式电流保护的检验与运行维护 知识目标 掌握阶段式电流保护各段的工作原理 掌握阶段式电流保护各段的整定原则、保护范围 掌握阶段式电流保护各段之间的配合关系 任务重点 阶段式电流保护的整定原则 任务难点 阶段式电流保护各段之间如何配合 教学方法 讲述法，案例法，多媒体讲授法 布置作业 简述阶段式保护的工作原理。 分析阶段式保护的配合关系。 课后分析  教 学 内 容 及 板 书 过 程 设 计 及 提 示 【任务描述】 【任务准备】： 【任务实施】： 【相关知识】： 项目二 35kV及以下线路保护装置性能检验与运行维护 任务一 阶段式电流保护性能检验与运行维护 一、瞬时电流速断保护 1、工作原理及整定： ⑴意义：反应电流增大且瞬时动作的保护 ⑵符号 I ⑶装设地点：各线路电源侧断路器处 ⑷工作原理：利用短路电流与故障点位置的关系，选择保护的动作电流大于保护区末端的最大短路电流Ik.B.max ⑸整定原则：Iact.1＞Ik.B.max Iact.1=KrelIk.B.max Krel为此保护的可靠系数，一般取1.2~1.3 2、保护的保护范围： ⑴保护装置不能保护本线路的全长 ⑵保护范围在上述前提下受系统运行方式和短路类型的影响 最大运行方式下，三相短路，保护范围最大 最小运行方式下，两相短路，保护范围最小 3、保护的动作时限 t1I=0s 4、灵敏性：以保护范围衡量，要求： Lmax≥50%L Lmin≥15~20%L 5、原理接线图： ⑴中间继电器KM的作用 增大KA的触点容量，接通跳闸回路 线路中有管型避雷器，防止大气过电压造成放电而短时短路使保护误动，引入延时。 ⑵动作过程分析 6、对保护的评价： 优点：简单、可靠，动作迅速 缺点：不保护线路全长且保护范围受运行方式和短路类型的影响 应用：不能单独作为线路的保护方式 二、限时电流速断保护 1、工作原理及整定 ⑴意义：为较快切除瞬时电流速断保护范围以外的故障，带一延时保证动作的选择性 ⑵符号： ⑶装设地点：在瞬时电流速断保护上增设的第二套保护 ⑷工作原理：保护的保护范围可超过本线路全长，为保证动作的选择性须带有一时限，且此时限的长短与保护范围的延伸程度有关 2、动作电流计算：IⅡact.1＞IⅠact.2 即 IⅡact.1=KrelIⅠact.2 3、动作时限：t1Ⅱ= t2Ⅰ+△t=0.5s 4、灵敏度：Ksen=Ik.B.min/ IⅡact.1 Ik.B.min—本线路末端最小运行方式下两相短路电流 注意：短路点的位置：本线路末端 短路类型：两相短路 系统运行方式：最小运行方式 5、原理接线图： 6、对保护的评价： 优点：灵敏度高，可保护线路全长 缺点：速动性差 应用：一般上述两种保护联合起来构成线路的主保护，但为防止主保护拒动，应设后备保护即定时限过电流保护。 三、定时限过电流保护 1、工作原理： ⑴意义：利用电流继电器检测出被保护线路的短路故障，再利用相邻线路保护的动作时间差异保证动作的选择性。 ⑵符号： ⑶装设地点：增设的第三套保护。 ⑷工作原理分析： A B C D QF1 QF2 QF3 QF4 K1 2、动作电流整定： ⑴首先正常运行状态下通过最大负荷电流不误动 IOP＞IR.max ⑵外部故障切除后电动机自启动电流增大时不误动 IOP＞Kast IR.max ⑶外部故障切除后电动机自启动时可靠返回 Ir ＞Kast IR.max 此时，三个条件中只要满足第三个即可全部满足 把 Ir =Kr IOP代入得：Kr IOP