金属塑性加工课堂作业-2016春2概要.docVIP

目的意义 1、培养学生解决复杂工程问题的能力； 2、是开放式精品示范课堂建设的主要改革措施； 3、为第七学期的毕业设计做准备。 作业内容 具体任务 分组分工 课堂作业采用分组方式进行。一个班分为4~5个组，每个组6-8人；各班自行分组，自选组长；由组长分配作业任务，由组长负责组内考核。 主题选择 每个组需完成课堂作业1次，由任课老师规定作业主题和具体要求。初步设计两个主题： 1、有色金属管、棒、型材加工工艺设计：以加工方案选择为主，工艺与模具设计为辅； 2、有色金属板带材加工工艺设计：以工艺参数设计为主，加工方案选择为辅。 作业要求 （举例） 1、铝型材加工方案设计：（由老师提供型材截面图纸） 要求选择成形方案并分析其优缺点：单孔模挤压、双孔模挤压、四孔模挤压；在线风冷/水冷 要求计算并设计：挤压力、挤压比、挤压模（模孔布置）、锭坯长度、锭坯和模具加热温度、挤压速度、时效工艺等 2、铜合金管加工方案设计：（由老师给定具体合金牌号、规格和状态） 要求选择成形方案并分析其优缺点：实心锭热穿孔挤压开坯（+冷轧）+拉拔、水平/上引连铸空心锭冷轧开坯+拉拔 要求计算并设计：挤压工艺、冷轧（皮尔格）工艺、拉拔工艺、热处理工艺等 3、电子铜带加工工艺设计：（由老师给定具体合金牌号、规格和状态） 要求选择成形方案并分析其优缺点：热轧开坯、连铸带坯+冷轧开坯