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- 2017-06-05 发布于浙江
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[年终总结]2014-2015上学期教科室工作总结
2014-2015上学期教科室工作总结
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k J.om 7 2014-2015上学期教科室工作总结
一、工作思路回顾
2014-2015上期,XX校区教科室在市教育局关于新一轮课程改革实施意见,以及学校新课程改革工作意见为指导,在“绿润生命、盛及未来”办学理念引领下,围绕“一个中心、两个切入点、三项工程、十个载体”的工作思路,树立“六自精神”,坚持“双不越级”原则,突出教科室工作“精细化管理”。以教育教学研究为教师培训主渠道,教研教改展示为教学研究平台,学科名师工程、蓝青工程、教师梯级团队建设工程载体,大力探索课堂教学模式改革途径,积极实践新课程改革。促进了教师专业化发展,推动学校课程改革进程。
(工作思路解读)
围绕一个中心:课堂模式改革
找准两个切入点:学科课型(模式)研究、课堂教学观察
实施三项工程:名师工程、蓝青工程、梯级教师团队建设工程
依托十个载体:专家引领、专题培训、教育科研、十课活动、校际互动、读书活动、论坛沙龙、竞赛活动、网络平台、成果展示
二、常规工作介绍
1.教师培训
(1)薄弱教师指导
教科室以“蓝青工程”为重要载体培养年轻教师。本学年,XX校区共有结对教师27对。主要从以下几个方面开展了工作:第一,在学期初召开了结对教师工作会,布置好每学期的工作任务,坚持进行月考核,月通报,督促年轻教师及时完成任务。第二,以课堂为培养青年
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