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- 2017-06-05 发布于湖北
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姓名 班级 组别 等级
3.3 细胞核——系统的控制中心
[学习目标]
知识目标:理解细胞核的结构和功能
能力目标:总结细胞核的功能
情感目标:认同细胞核是细胞生命的控制中心
[学习难点] 细胞核的结构和功能
[学习重点] 细胞核的结构和功能
[导学方法] 质疑讨论、反馈矫正、迁移训练、讨论法
[知识结构]
①___________________②________________________③________④_________
⑤_____________⑥_____________⑦_________________⑧________________
⑨________________⑩________________⑾____________
[评价反馈]
一、选择题:
1、下列哪一项最能代表细胞核的功能 ( )
A 进行能量转换 B 合成蛋白质
C 储存能量的物质 D 是细胞代谢和遗传的控制中心
2、下列哪一种细胞能完成最复杂多样的生命活动 ( )
A 人的小肠上皮细胞 B 蚕豆的叶肉细胞
C 变形虫 D 人的神经细胞
3、如右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a.纤 毛;b.大核;c.根部),将
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