第五章 生态系统666.pptx

第五章 生态系统复习; 非生物环境;;非生物环境;相似的色彩———;鲜艳色彩斑纹，能让对方看见而害怕 ;蝗虫;例题： 3、两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，叫做 。 鲈鱼的成鱼以本种幼鱼为食的现象，叫做 。;生物与生物环境的关系;种内关系 ;种内竞争;种间关系; 血吸虫、跳蚤: ;种间竞争;捕食;例题： 4、下列生物属于种群的是（ ） A．一个池塘里的鱼 B．一座山上的树 C．一块稻田里的水稻 D．一片草原上的小草;种群的数量变化规律及其运用;种群的数量变化规律;例题： 5、图显示松墨天牛的种群数量动态变化，针对这一变化，抑制该物种种群的最佳时期是（ ）。 A．① B．② C．③ D．④;1.避役随环境改变体色;蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂的形态;瓢虫鞘翅的鲜艳色斑,这三种适应现象依次属于…………………………………( ) Ａ.警戒色,保护色,拟态 　 Ｂ.保护色,警戒色,保护色 Ｃ.保护色,拟态,警戒色 Ｄ. 拟态,警戒色,保护色;2、判断下列生物与生物之间的关系，选择相应的编号： （ ）人体内的血吸虫 （ ）狮子和羚羊 （ ）寄居蟹和海葵 （ ）种植过密的大豆 （ ）都要以羊等为食物的狼和狮子 （ ）一起分工合作的蚂蚁 A．种内互助 B．种内竞争 C．共生 D．寄生 E．捕食 F．种间竞争;生态系统的结构与功能;生态系统:;生态系统;各种生物之间由_______ 或_______ 关系而形成 的联系,称为________。;2、生态系统的功能;能量流动的过程;;6、“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。……油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》） （1）请列举“百草园”生态系统中的各项成分： （2）皂荚树利用光能，将二氧化碳和水合成有机物并储存能量的过程叫 作用。 （3）请找出“百草园”中体现生态系统信息交流的一个例子。 （4）如果“百草园”中有动植物死亡了，其枯枝落叶或动物尸体是否会在园中堆积？为什么？ ;知识梳理：;生态系统的结构和功能;知识梳理：;;碳循环的大致途径:;3、他们死后的遗体被细菌等分解者所利用,分解后产生的_____(A 二氧化碳/B 氧气)也返回到大气中。;生态系统的功能;生态系统的结构和功能;生态系统的稳定性;藻;阳光;练习三;2、该食物网的各种生物中，含有能量最多的 是 ,该生态系统的能量最终来源是 。;3、在这个生态系统的物质循环中，生产者通过 作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物则通过 作用使碳元素回到大气中。 ;4、如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响的是（ ） A 有利于生态系统的平衡 B 水稻虫害严重 C 老鼠的数量迅速增加　 D 蛇的数量迅速增加 ;5、如果大肆捕食青蛙的情况不被制止，长此以往生态系统中的其他生物成分会受到什么影响？整个生态系统的结果会怎样？ ;1、一片草原上，气候适宜时，草生长繁茂。有了充足的食物，鼠的数量增加，想一想鼠的数量会无限制地增加吗？为什么？;;;;1、维持生态平衡能力最强的生态系统是（ ） A北极冻原生态系统 B温带草原生态系统 C热带雨林生态系统 D落叶阔叶林生??系统;下图是某草原生态系统的食物网。请据图回答： ;下图是某草原生态系统的食物网。请据图回答： ;生态系统稳定性的自我调节能力是有限的;生态系统的稳定性;外来物种入侵;防止外来生物入侵——