4.2实验：探究加速度与力、质量的关系.pptVIP

(2)回答下列两个问题: ①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有_____ (选填入所选物理量前的字母) A.木板的长度L B.木板的质量m1 C.滑块的质量m2 D.托盘和砝码的总质量m3 E.滑块运动的时间t ②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是_____。 (3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=_____(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g)。与真实值相比,测量的动摩擦因数_____(选填“偏大”或“偏小”)。写出支持你的看法的一个论据:_____。 解析:(1)a= 0.497 m/s2 (2)①要测动摩擦因数,就要测出滑块受到的拉力和滑块质量;②测质量就需要天平。 (3)根据牛顿第二定律m3g-μm2g=(m2+m3)a 得μ= 这样测出的动摩擦因数比真实值偏大,因为纸带和打点计时器间还有摩擦,计算时忽略掉,导致结果偏大。 0 a F 0 a m m 1 1.实验方法：控制变量法 2.图像法处理实验数据技巧 1.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，关 于平衡摩擦力的说法中正确的是( ) A.“平衡摩擦力”的本质就是让小车受到的摩擦力为零 B.“平衡摩擦力”的本质就是使小车所受的重力沿斜面 方向的分力与所受到的摩擦阻力相平衡 C.“平衡摩擦力”的目的就是要使小车所受的合力等于 所挂砝码通过细绳和滑轮对小