加强师德师风修养,健全完美教师人格1.ppt

加强师德师风修养，健全完美教师人格 《中华人民共和国教师法》第三条指出“ 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”。 例如， 我国古代伟大的思想家、教育 家孔子，就曾对教师职业道德有过深刻思 考和系统论述。 包括； “有教无类”、平等施教、对学生一视 同仁的思想； “其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。 ( 以身作则、率先垂范、身教重于言教的思想） 热爱学生、乐于教诲的思想； “教人各因其材”，根据每个学生在智 力、性格、志趣等方面的特点施以不同教育的 教学作风；（因材施教） 循循善诱，注重培养和调动学生学习积极性的教学方法等等 都是很有价值的师德思想。