经济生活第四课一、二框学案.docVIP

《经济生活》第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产 满足消费 【教学目标】：1. 识记生产与消费的关系、社会再生产的四个环节及其相互关系，了解社会主义初级阶段的主要矛盾；2.理解我国大力发展生产力的原因、意义及如何发展生产力； 【教学重难点】：生产与消费的关系 一、【自主学习】【探究合作】 【自主学习】阅读课本第28页到29页，思考： 1、生产如何决定消费 2、消费对生产有什么反作用 3、什么是社会再生产（发展生产的意义） 【合作探究】通过小组合作、讨论，分析以下四种情景说明了什么？ 1．坐拥江山和美人的皇帝为何坐不上飞机，打不了电话？ 2．在出行方面，皇帝只能坐马车，现在普通人却能坐上飞机，这说明了什么问题？ 3．飞机比马车快得多，高档的多，说明了什么？这种变化得益于什么？ 4．假如没有电脑的出现，人们会不会有上网的冲动？这说明了什么？ 【笔记1】1、生产与消费 （１）生产决定消费 ①生产决定消费（ ） ②生产决定消费 （ ） ③生产决定消费 （ ） ④生产决定消费 （ ） 总之： 没有生产就没有消费，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。 【合作探究】通过小组合作、讨论，分析以下四种情景说明了什么？ １．苹果公司前总裁乔布斯说：必须使我们生产的每一台iphone进入消费者的口袋，我们的工作才有意义。 ２． iphone销售的火爆，使厂家不得不把产量扩大一倍来满足消费者的需要。 ３． iphone的热销，使中国移动加快速度与苹果公司合作推出了iphone手机以及各种互联网业务。 4． iphone使人们娱乐的同时又能满足学习的需要，让人身心愉悦。 【笔记2】1、生产与消费 （2）消费对生产具有反作用 ①消费是生产的最终目的 ②消费对生产有导向作用（调整和升级） ③消费是生产发展的动力 ④消费为生产创造新的劳动力 总之： 消费一定程度上可以拉动经济增长,促进生产发展. 思考:是不是消费就一定能促进经济增长呢? 【合作探究】什么是社会再生产呢？ 【笔记3】2、大力发展生产力 （１）原因 ①理论原因： 物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础，生产力是社会发展的最终决定力量。 ②现实原因： A、解决我国社会的主要矛盾 B、中国特色社会主义新胜利的基本要求C、是中国特色社会主义的根本任务 （2）意义：对全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性的意义。 （3）如何发展生产力？ ①以经济建设为中心,一心一意谋发展 ； ②不断提高劳动者素质； ③加快科技的发展； ④进行社会主义改革 【课堂练习】 1、[2013?江苏]亨利?福特曾说过:“如果我最初问消费者他们想要什么，他们会告诉我‘要一匹更快的马!’”。有人说，如果真这样，汽车大王就不会出现了。材料体现的经济学道理是( ? ? ) A.生产为消费创造动力 ? ? ? ? ? ? ? B.产品开发不需要考虑市场需求 C.产品开发要利用人们的求异心理 ? ? D.消费所形成的新的需要会引导生产 2、社会和谐稳定、百姓安居乐业是广大人民的共同愿望。建设和谐社会，首先要发展生产。只有蛋糕做大了，分给每人的才能更多更好，群众的生活水平和生活质量才能提高。这说明（ ） A、生产决定消费的质量和水平 B、主观愿望决定消费需求 C、消费观念与生产力水平密切相关 D、只要生产发展，社会就能和谐 3、中国联通花十多年时间开发的CDMA网络已经成熟，已经越来越多的人选择了中国联通的CDMA通讯网络。十多年前，中国联通肯花巨资开发CDMA技术，因为决策者（ ） A、关心人们的生活 B、看到一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的发展 C、看到了生产和消费是相互作用的 D、重视社会再生产中生产、分配、交换、消费的协调 【反思拓展】 1．为优化能源结构，山东将在东部半岛地区发展核电。初步规划，到2015年，山东省内核电装机达270万千瓦；到2020年，核电装机达到1 020万千瓦。核电的发展将对山东的能源消费结构和水平产生重大影响。这说明 ①消费与生产同步发展　②生产决定消费的质量和水平③生产为消费创造动力　④一个新的消费热点往往带动新的产业成长 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．积极培育消费热点可以促进经济增长，这是因为A．居民消费的增长是由个人收入决定的B．生产决定消费的对象和方式 C．一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长 D．只要是有消费需求的产品，就可以扩大生产 3．“制造成本价”“批发价”“零售价”，这些“价”所对