221线面面面平行判定.docVIP

§2.2.1线面平行的判定 学习目标： （1）理解并掌握直线与平面平行的判定定理； （2）进一步培养学生观察、发现的能力和空间想象能力； 学习重点：直线和平面平行的判定定理。 学习难点：灵活运用线面平行的判定定理实现“线线平行”到“线面平行的转化。 预习检测： 判断对错 1、直线与平面α不平行，即与α相交．（??? ）直线a∥b，直线b平面α，则直线a∥平面α．?（??? ）【练习1】如图，三棱柱ABC—A1B1C1中，D是BC的中点，判断A1B与平面ADC1的位置关系，并证明你的结论． 【例题2】如图：正方体ABCD——A1B1C1D1中，点N在BD上，点M在B1C上，且CM=DN , 设棱长为a（1）求证：MN‖平面AA1B1B（2）求MN长度的最小值。 【练习2】如图，已知是平行四边形所在平面外一点，、分别是、的中点 （1）求证：平面； （2）若，， 求异面直线与所成的角的大小 §2.2.2面面平行的判定学案 学习目标： 理解并掌握两平面平行的判定定理。 学习重点：面面平行的判定定理。 学习难点：灵活运用面面平行的判定定理实现“线面平行”到“面面平行的转化。 预习检测： 1．判断下列命题的真假，对假命题举出反例(画出草图)． (1)平行于同一直线的两平面平行；(2) m?，n?，m?，n???∥?； ()?内的任一直线都平行于????．不共面，分别是，，的重心，