浙江省舟山市2016年中考语文试卷(精心校对解析版).doc

浙江省舟山市2016年中考语文试卷 一、语文知识积累（21分） 1．根据拼音写出相应的汉字。（4分） 互联网及社交媒体（jué） ▲ 起的时代是新闻最多的时代，我们被（guǒ） ▲ 挟在信息洪流中，看似享受着信息带给我们的便（jié） ▲ ，有时却未必看见真相。我们只有尽可能提高自身的媒介素养，保持独立思考的能力，才不会被舆论所迷（huò） ▲ 。 【考点】根据拼音写字词．. 【分析】本题考查根据拼音写汉字，对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当．此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写． 【解答】“崛起”不要写作“掘起”，“裹挟”不要写作“裹胁”，“便捷”不要写作“便接”，“迷惑”不要写作“迷或”． 答案崛 裹 捷 惑 【点评】此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写，需要学生平时读课文时，养成细心观察，积累的好习惯． 【考点】古诗（词）文名句默写．. 【分析】本题为连续性默写和情境默写的综合，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况． 答案（1）切问而近思（2）风烟俱静（3）月上柳梢头（4）寂寞沙洲冷（5）了却君王天下事，赢得生前身后名 人生自古谁无死，留取丹心照汗青【点评】复习名句默写要认真做到以下几点： （1）领悟含义．对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词．如：“为人性僻耽（dān入迷）佳句，语不惊人死不休．” （2）圈点强记．对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握．如：“不积跬步，无以致千里”中的“跬”，“一张一弛，文武之道”中的“弛”． （3）边诵边写．记忆时，可边背诵，边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字． （4）规范书写．书写时，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画． 【考点】名著评价；名著人物．. 【分析】本题考查名著阅读解答时需要认真审题，并且对名著导读推荐的名著要认真阅读理清细节． 【解答】（1）A．《史记》的作者是西汉的司马迁． B．正确． C．作家罗曼?罗兰是法国人． D．柳宗元写的《小石潭记》、欧阳修写的《醉翁亭记》． 故选：B． （2）片段中的说话的人是简爱，简爱因为罗切斯特先生隐瞒了结过婚，有一个疯妻子的事实，所以要取消婚礼． （3）《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体小说，作者是元末明初的小说家罗贯中．《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云，以描写战争为主，反映了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争．反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物．解答时需要抓住人物的主要事件阐述理由． 答案（1）B （2）简爱 罗切斯特隐瞒了有一个疯妻子的事情或：罗切斯特结过婚 （3）参考示例： A．赵云：为报答刘备知遇之恩，赵云奋不顾身，大战长坂坡，截江夺阿斗（单骑在长坂坡曹军中七进七出，救出刘备之子阿斗） B．诸葛亮：为了报答刘备的知遇之恩义，诸葛亮殚精竭虑，南征北战，七擒孟获，六出祁山，不屈不挠，抱恨死于五丈原C．刘备：为了维护兄弟情义给关于报仇，刘备不顾一切，亲率大军讨伐东吴（摆七百里长蛇阵发动夷陵之战），大败于东吴陆逊，病死白帝城【点评】做好本题需要平时阅读名著时，从作者、名著内容、作品主题方面考虑． 【考点】文言实词．. 【分析】本题考查文言实词的积累和识记．在回答此类题时要注意古今异义词，一词多义词，词类活用词，通假字词的解释．还要注意联系句子意思，具体语句具体分析． 【解答】A．前一句句意为：人们纷纷表示赞同，许：赞同．后一句句意为：当时的人没有赞同这种说法的．许：赞同B．前一句句意为：等到鲁肃来到旬阳．过：去，到．后一句句意为：人常犯错，这样以后能够改正．过：犯错． C．前一句句意为：拿着鞭子面对着它．策：马鞭子．后一句句意为：记下许多功．策：君主对臣下封土、授爵、记功等的简册、文书． D．前一句句意为：如果富贵了，相互不要忘记．苟：如果．后一句句意为：所想要的有比生命更重要的，所以不做苟且偷生的事．苟：苟且，不正当的． 答案A． 【点评】做好本题平时要注意积累、识记，特别是课文中出现的重点文言实词一定要掌握起来，还要学会知识的迁移，灵活运用．对于一词多义的实词还要总结辨析，加强练习． 【考点】小说阅读综合．. 【分析】小说情节围绕“我”是不是娘亲生这个问题展开：村人告知身世时，“我”不信；众人多次说后，“我”疑惑；得到娘确认后，“我”很高兴；大丫取笑时，“我”很气愤；娟子告知真相后，“我”难过；娘为“我”喊魂时，“我”