12.1动能势能机械能1.pptVIP

3．如图所示，现样的公路上行驶的三辆车，甲、乙是型号相同的两辆小汽车，丙是一辆摩托车，由于它们在_____，所以它们都有动能，将动能从大到小的排列的结果：____、____、____。 4、 向上抛的篮球的动能________；篮球从空中下落时动能________；正在升空的宇宙飞船，若不计燃料的质量损失，它的动能________。 5 、洒水车在平直的马路上缓慢匀速前进，在它边走边洒水的过程中，它的动能_______。这是因为__________________________。 6、在水平公路上行驶的一辆汽车和一辆摩托车，如果具有相同的动能，则下列判断正确的（ ） A.汽车的速度较大　　B.摩托车的速度较大 C.两车的速度一样大　D.无法比较动能的大小 7、子弹在静止时没有什么威力，但从枪口射出的子弹却能很容易射穿人的身体，说说是怎么回事？ 走进中考 （2012山东滨州）小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与物体的质量m和运动速度v的关系。 甲、 乙两组实验中： （1）甲图中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下，目的是使两球到达水平面时。具有相同的 。 （2）选用图甲探究的是动能与 的关系，比较分析实验现象，得出的结论是： 。 （3）选用图乙探究的是动能与 的关系，比较分析实验现象，得出的结论是： 。 * §12.1动能 势能 机械能 初级中学九年级物理组 真实故事：1962年11月在美国马里兰州上空,一架正在飞行的子爵号飞机正在飞行,迎面飞来一群天鹅，避开已来不及，相撞后飞机发生了坠毁，机上17人全部遇难。 飞鸟撞坏飞机？ 学习目标 1、理解动能、势能的概念。 2、通过探究，了解动能、弹性势能、重力势能的大小各与什么因素有关并能解释简单的现象。 一个物体如果能够对另一个物体做功，那 么称这个物体就具有能量（E）。 一、能量 【思考】 人为什么能对外做功呢？ 【定义】 4. 通常物体都能具有哪些形式的能量呢？ 【说明】 1.具有能的物体不一定正在做功。 （单位：J） 3、物体具有的能量越多,它能对其他物体做的功就越多. 2.正在做功的物体一定具有能。 能量类型 动 能：物体由于运动而具有的能。 弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。 能量类型 动能、重力势能和弹性势能合称机械能。 重力势能：物体由于被举高而具有的能。 新民晚报 195次列车飞出的一只 馒头 1990年6月10日 沈阳开往上海的的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103K区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工×××的鼻梁上，当场将其击昏。 扬子晚报 火车“吻”肥猪，吻死一大片 1990年6月10日 南京郊区，一辆运载“生猪”的拖拉机，在横穿火车的轨道时，突然抛锚熄火，正好北边驶来一辆列车，火车司机发现情况后，紧结刹车，驶到拖拉机前面速度已经很慢。但还是撞向了拖拉机，拖拉机司机侥幸逃命，但生猪却被“吻倒一大片”。拖拉机也被撞的支离破碎。 动能大小与什么因素有关 动能的大小与质量和速度的关系？ 提示： （1）本此探究采用什么方法？ （2）怎样去改变质量？ （3）怎样去获得速度并改变速度？ （4）怎样比较动能的大小？ 控制变量法 用两个质量不等的小车 将钢球放在斜面上由静止滚下、改变钢球放置在斜面上的高度 看木块被推动距离的长短（转换法） 猜想 拓展 物体质量与运动速度 方案 结论 B.实验中如何反映动能大小？ 2.当物体质量相同时，速度越大，动能越大。 1.当运动速度相同时，质量越大，动能越大。 C.实验中如何具体控制相关变量？ （转换法） 二、动能 A.实验应采取什么研究方法？ （控制变量法） 【活动】 探究动能大小的影响因素 （让运动物体推动物体对外做功，比移动距离） （让物体从同一斜面相同高度滑下控制速度） 动能大小的表达式：Ek＝mv2/2 通过探究可以发现： 运动物体的动能大小与物体的速度和质量有关，物体的速度越大，质量越大，它具有的动能就越大． 操场上飞来的足球可以用脚踢，而飞来的铅球却避之不及；高速行驶的汽车在车祸中造成的损害要更大一些；“雷声大雨点稀时”的雨点落到脸上，会打