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- 2017-06-06 发布于广东
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小学教学工作部署会王局长讲话
落实会议精神,进一步推进教育教学研究工作的深入发展 2013年上半年全省召开了“1751”工程齐河现场会、在青岛分别召开了山东省基础教育示范教研机构表彰会议、山东省第五届教科研工作会议,前两个会议张志勇副厅长出席会议并作报告,教科研会议宋承祥副厅长到会并讲话。三个会议的主旨指向县域教育均衡发展、创建优质名校,强化教研、科研工作,提高育人质量上来。 “12345”教育教学工作总目标。 即: “一个引领”,即用新教育的理念和思想,融合课程改革的其他教育理念和思想,引领全区教育教学工作的发展; “两个转变”,即转变教师的教学方式、转变学生的学习方式; “三课建设”,即多样化、特色化的课程建设,思维对话,生命共鸣的课堂建设,草根式、本土化的骨干课题建设; “四大课程体系建设”,即全面构建起适合儿童发展的书香阅读课程、学科拓展课程,实践活动课程、兴趣特长课程; “实施五项工程”。即网络研训下教师全员素质的提升工程,课程改革亮点学科的培养工程,名师名校长的锻造工程,名优学校的创建工程,教学质量的全面提升工程。 一、文化立校 品牌即文化,文化即品牌。学校文化建设是学校发展的灵魂,是统领全校教职工、学生思想行为的行动指南。学校发展要文化引领,实施文化育人。 (青岛四方区、河北桥西、重庆南岸区的文化建设) 中国教育报2011年12月5日刊登 朱永新:用文化为学校立魂
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