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中外名著 《2011初中毕业生学业考试说明》考试目标： 了解现用教材涉及的中外名著的内容。 金华【考点精析】　　考点七：文学名著常识的识记。考查内容主要有名著，包括名著中的主要人物、人物的主要经历、名著的主要内容、名著中的成语以及读名著后的感受体会等。一般文学常识，内容涉及课文中古今中外的一些重要作家、作品知识，包括著名作家的名号、朝代、国别、籍贯、荣誉、代表作以及重要作品中的重点人物等。 （金华2010中考题）走进文学名著，沐浴经典阳光。根据提供的材料，填写相应的人物（名字）或故事名称 1、根据国籍分 2、根据内容的不同进行分类 3、根据人物特点进行分类： 请同学们完成下面的表格： 2010丽水中考名著阅读题。?? 阅读下列名著语段，写出每个语段中小主人公的名字。（3分） 【甲】 【乙】我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。 【乙】那是一个我的幼时的夏夜，我躺在一株大桂树下的小饭桌上乘凉，祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁，给我猜谜，讲故事。忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我吃惊，也将祖母讲着的话打断了，另讲猫的故事了—— (2010年浙江湖州卷)【丙】“离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德。”这句话出自英国作家创作的小说《_______》。 　二、理解概括题 例：阅读下面的情节，回答相关问题。　　他的武器是两只板斧,听说殷天锡强势占柴进宅舍,便怒不可遏,要叫他吃板斧。他干净利落,只用拳头就结束了恶霸性命。后来听说朝廷要招安,他便踢桌子,大叫:“招安,招安,招什么鸟安!”……将朝廷的圣旨撕了个粉碎。　①从这一情节中可以看出这个人物的性格特点是___________。 　②请概括写出与“他”相关的一个故事情节。  三、感悟评点题  (2010·福州市)名著阅读。 　　　　名著阅读学习小组在阅读《西游记》后,有位同学对书中主要人物这样评价:“悟空可颂,悟净可敬,悟能可气,唐僧可憎。”针对这一评价,同学们展开了热烈的讨论。假设你也参加了讨论,请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人,结合原著内容,以“我同意……”或“我不同意……”开头,谈谈你的看法。  答案示例: ①我同意“唐僧可憎”的观点。作为取经集体中的核心人物,唐僧有着常人难以容忍的缺点。他胆小懦弱。走到穷山恶水时,常常“大惊失色”,“流下泪来”。他人妖颠倒,是非不明,多次上了妖精的当仍是执迷不悟,对忠心耿耿的孙恬空动不动就念紧箍咒。可见,唐僧还真是可憎可恶。 ②我不同意“唐僧可憎”的观点。唐僧为了从西天取回真经,不畏千难万险,不为财色迷惑,富有献身精神。他对徒弟要求严格,对自己从不懈怠,处处以“慈悲为怀”,一路播撒着善良的种子。他那普度众生的崇高信念、坚韧不拔的意志、执著追求的精神,无不令人肃然起敬。 （四）创新运用题（与仿句、对联等结合?） 某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。? [参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……? 上联：废寝忘食香菱苦学诗? 1. （金华例卷）下面《水浒传》《西游记》《三国演义》中的人物与故事情节，搭配不当的一项是：（ ） A、孙悟空——大闹五庄观 B、关羽——单骑救主 C、诸葛亮——智料华容道 D、武松——醉打蒋门神 2、下列作家、作品、体裁或国别搭配有误的一项是： A、老舍——《骆驼祥子》——小说 B、冰心——《繁星》——诗歌 C、莎士比亚——《威尼斯商人》——法国 D、奥斯特洛夫斯基——《钢铁是怎样炼成的》——苏联 3、下列关于文学常识和名著的表述，不正确的一项是：（ ） A、《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，作者是西汉史学家、文学家司马迁。 B、“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”、“怒杀阎婆惜”等情节说的是《水浒传》中英雄人物武松的故事。 C、喜剧《威尼斯商人》是英国大戏剧家莎士比亚的剧作，在剧中，假扮律师的鲍西娅一定要高利贷商人夏洛克原原本本地执行契约，用智慧战胜了夏洛克。 D、老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，代表作品有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。 4、一部《水浒》,凸显一个“义”字。在众好汉眼里,“义”高于一切。请列举《水浒》中你认为最能体现“义”的两个故事。  5、请你对以下名著中任意一部的作者说几句话,谈谈作品某一方面的内容对自己心灵成长所起的作用(