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- 2017-06-10 发布于四川
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清氛源远 韵致流长 教学目标 全面了解考纲要求。 掌握诗歌语言鉴赏的技巧。 ?(三)绚丽 其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩,奇幻的情思。如李商隐的诗。 锦瑟 ( 李商隐) 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆,只是当时已惘然。 语 言 含义深刻 的词句 风格 课堂小结 动词 修饰词 特殊词 意象组合 清新、平淡 绚丽、明快 语 言 鉴 赏 课堂小结 一、动词 二、修饰词 三、特殊词 四、意象组合 的名词 含义深刻的词语 课堂巩固练习 春夏秋冬,走过四季都是诗 天地之间,人生百味皆成文 诗 古代诗歌鉴赏 鉴赏其语言 推敲字词 前村深雪里,昨夜数枝开。 齐己《早梅》 郑谷将“数”改为“一”,因为题为“早梅”,如果开了数枝,说明花已开久,不能算是“早梅”了一枝孤梅迎寒怒放,更富意境。同时还能表现出诗人的惊喜之情。 一 高考热点:对含义深刻的词语的分析 动词 修饰词 特殊词 意象组合的名词 一要重点关注动词 例1:你记得跨清溪半里桥,旧红板没一条,秋水长天人过少。冷清清的落照,剩一树柳弯腰。 (《哀江南》孔尚任)
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