《诗经两首》之采薇.ppt

“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪菲菲。”自《诗经》始，杨柳成为中国古典文学歌咏的对象。开创了杨柳怀人的先河，在后世的诗词之中，青青杨柳枝成为牵绊游子、离愁别绪的象征性植物。垂柳枝条千万条，软柔下垂，随风飞扬，婀娜多姿，为文人墨客喜爱，多见于具有雅趣意境的诗画中。每当古人送别离人时，杨柳便出现在渡口、驿站、城外，杨柳多情，似要挽留行人。每当古人怀人思亲时，杨柳出现在亭台楼榭，杨柳依依，似乎解人意。 主题的复杂性取决于主人公的感情丰富、复杂,《采薇》以优美而淳朴的意境向我们展示了一种古老的爱国主义精神.虽然生活枯燥而痛苦,虽然内心深处充满了对战争的诅咒,但是,对祖国的责任和义务感从始至终贯穿着整个主题. 前三章,同时交织着恋家思亲的个人情和为国赴难的责任感,这位戍卒既恋家也识大局, 这是两种互相矛盾又同样真实的思想感情。四、五章，由忧伤的思归之情转而为激昂的战斗之情，流露出军人特有的自豪之情。 总结：厌战、爱国、思乡、怀亲 主题 《诗经 · 采薇》 岁亦莫 止 猃狁 之故 载 饥载渴 王事靡盬 四牡騤騤 小人所腓 象弭 鱼服 雨 雪霏霏 词语注音 （mù） (zài) （kuí） (mǐ) （xiǎn yǔn ） (gǔ) (féi) (yù) 释 题 1.采薇选自《诗经》中的： 小雅 2. 《小雅》是什么乐歌? 宫廷 “雅”是周王朝直辖地区的音乐，即所谓正声雅乐。它是一种正统音乐。主要用于统治者的朝会宴享，以歌功颂德为主；多为贵族所作，表现当时知识分子的生活和思想。 3.“薇”是： 野菜，即野豌豆苗。 寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷。一位解甲退役的征夫，在返乡途中踽踽（jǔjǔ ）独行。道路崎岖，又饥又渴；边关渐远，乡关渐近。 此刻，他遥望家乡，抚今追昔，不禁思绪纷繁，百感交集。艰苦的军旅生活，激烈的战斗场面，无数次的登高望归的情景，一幕幕在眼前重现。 《采薇》，正是三千年前这样的一位久戍之卒，在归途中的追忆唱叹之作。 第一、二、三章 采薇采薇，薇亦作止。 曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，玁狁之故。 不遑启居，玁狁之故。 采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。 说回家呀道回家，眼看一年又完啦。 有家等于没有家，为跟玁狁去厮杀。 没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮杀。 采薇采薇，薇亦柔止。 曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。 我戍未定，靡使归聘。 采薇采薇一把把， 薇菜柔嫩初发芽。 说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。 满腔愁绪火辣辣， 又饥又渴真苦煞。 防地调动难定下， 书信托谁捎回家。 采薇采薇，薇亦刚止。 曰归曰归，岁亦阳止。 王事靡盬，不遑启处。 忧心孔疚，我行不来。 采薇采薇一把把， 薇菜已老发杈枒。 说回家呀道回家，转眼十月又到啦。 王室差事没个罢，想要休息没闲暇。 满怀忧愁太痛苦， 生怕从此不回家。 1. 这三小节的开头采用了什么手法？ 2. 三处采薇，略有变化，这有什么深意吗？ 文本探究 ——（春 天） 薇亦 止 薇亦 止 ——（夏 天） ——（秋 天 ） 作 柔 刚 薇亦 止 比兴： 时光流逝 戍期漫长 思乡之深 同样的话在诗中相应的位置重复出现，这又叫什么手法？ 重章叠唱： 整首诗分几章，各章结构相似，句数相同，句式相同。各章相应位置的字有的虽有不同，但表意相近。 内容上：以薇的生长过程，衬托离家日久、企盼早归之情。 形式上：增强了诗歌的节奏感、音乐感，一唱三叹，形成一种回环往复之美，韵味委婉而深长。 第四、五章 彼尔维何？维常之华。 彼路斯何？君子之车。 戎车既驾，四牡业业。 岂敢定居？一月三捷。 什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。 什么车儿高又大？ 高大战车将军乘。 驾起兵车要出战， 四匹壮马齐奔腾。 边地怎敢图安居？ 一月要争几回胜。 驾彼四牡，四牡骙骙。 君子所依，小人所腓。 四牡翼翼，象弭鱼服。 岂不日戒？玁狁孔棘。 驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。 将军威武倚车立， 兵士掩护也靠它。 四匹马儿多齐整， 鱼皮箭袋雕弓挂。 哪有一天不戒备， 军情紧急不卸甲。 赏析第四、五章 1.这两章写的内容是? 直接写战事 2.这两章写战事什么? 战斗太频繁 一月三捷 生活太艰苦 岂敢定居 处境太危险 冲锋陷阵 小人所腓 四、五两章从哪些方面追述从军作战的紧张战斗生活？ 四牡业业：以驾车马