学校开展“新学期消防安全第一课”活动总结.docVIP

学校开展“新学期消防安全第一课” 活动总结 开学以来，学校根据县教育局《关于开展”新学期消防安全第一课”活动的通知》要求，结合我校实际情况，扎实开展了此次活动。在活动中，以“人人参与消防，共创平安和谐”为主题，通过开展一次动员讲话、上好一堂消防安全知识课、开展校园安全教育广播教育班会、组织一次灭火逃生演练等活动，增强了全体师生的消防安全意识。坚持预防与排查、教育与管理、治理与建设相结合的工作方针，实事求是、务求实效，力争保障师生生命财产安全，营造安全稳定、文明健康的育人环境并致力于推动消防安全社会化进程，为打造平安校园奠好基础。现将本次活动总结如下：　　 一、领导重视，研究办法　　 学校领导时刻绷紧安全这根弦，建立了消防安全教育长效机制，成立消防安全教育领导机构，下辖消防安全教育领导小组。健全安全保卫机构，充实了一线保卫人员。 消防安全工作领导小组成员： 组 长： 副组长： 成 员：行政人员、各班主任 针对防火安全，学校认真研究了消防安全建设的新情况新问题新办法，特别设立了安全监督员岗位。具体如下： （一）专门安排老师担任每日值班员—校监，监督一天的安全秩序。除了安排老师外，我们还特别设置了一个岗位叫做安全监督员—学监，每周每个班由两名学生担任，这些安全监督员在课间负责引导班里学生按照要求活动。这些监督员都是日常行为规范做得比较好的学生，现在大家都争当监督员，课间安全秩序逐渐步入正规。 （二）为每个学生设专属疏散通道。学校定期举行安全疏散演练，而且每次对于学生来说都是突然发生，不提前告知，目的就是要锻炼学生在紧急情况下的应急疏散能力。为了保证学生可以在发生安全危险时，迅速疏散，我们特别为每一位学生设置了专属的疏散通道，同一个班，学生因座位不同，疏散的通道路径也不同。比如，坐在后排的学生会从后门进行疏散，并且会选择离后门近的楼梯、安全出口行进。通过不断演练，每个学生从教室疏散到空旷场地的时间都可以控制在一分钟之内。 （三）平时狠抓上下楼秩序，抓典型讲危害。下楼或上楼时男生会有起哄情况，这时校监及时制止，抓典型，进行批评教育，写出事情经过及反思。 （四）预防胜于一切，每位学生都要做自己的安全卫士。安全保障最重要的是预防，学校、教师、学生都各负其责，时刻有人管理可以避免安全事故的发生。出现突发事件，马上进入演练状态，每个人都是安全卫士。我们要求学生做到四点：一、要力求远离危险源；二、要做安全示范员；三、要做安全疏导员；四、要做安全宣传员。　 二、高度重视，做好宣传???? 　　 只有思想上重视，安全行为才有保障。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。这学期一开始，学校领导就把消防安全宣传作为头等大事来抓。召开了消防安全工作会议，参加会议的包括全体教职员工和嘉泰物业公司的相关人员。分析问题、讨论措施、布置工作。　　 学校充分利用教师会议、学生大会、班会、广播等形式对学生进行安全教育。组织学生观看“开学消防安全第一课”的教育宣传片，对学生进行防火安全教育等活动。　　 三、落实责任，细化管理　　 只有做到责任到人，加强管理，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来：　　 （一）严格消防安全保卫纪律，出台奖惩措施，全面启动一票否决制，学校对消防安全保卫事故相关责任人、责任处室年度考核实行一票否决。　　 （二）明确重点防火部位及其负责人。我们根据办公环境、学校规划等具体情况及时明确了电脑室、多媒体教室、学生教师宿舍、总务室、保管室等几处重点部位的防火责任人。 （三）经常性地检查疏散通道、疏散指示标志和应急灯。对器具松动等原因造成的应急设备失效问题，我们都及时发现及时处理。并加强对消防器具的管理和保养，并不因为这些器具是新的，平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。 （四）加强对电脑教室、多媒体教室、录播室、保管室、机房、分现房的管理，定期检查消防安全情况，并对教职员工经常进行消防安全教育与消防技能培训。　　　 四、开展活动，提升技能　　 通过各种形式的活动和学习，提高了广大师生的安全意识。广大师生提高了消防实践技能。　　 活动中，学校安排了一次以消防安全为题的主题班会活动，要求在班会中对学生进行火场逃生技能培训，利用班会组织学生生了解和掌握灭火知识的演练，学会并熟练掌握火灾报警、扑救初起火灾、逃生自救等知识，并利用广播进行防火宣传和教育。 3月1日上午学校组织一次由校长带队，领导小组成员、安保人员参加的校园安全工作大检查，做到认真、细致、全面、彻底、不留死角。尤其对各间办公室、教室用电线路、实验室、图书管理室、仪器保管室的消防安全等重点部位和重要场所作重点检查。　　 （三）开展家庭消防安全专题自查。学