2017高考生物专题8遗传的基本规律(讲义).ppt

2．有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是 (　　) A．在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的 交配类型 B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1 C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的 方法是自交 D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 解析：选 　 在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因(如A、a)则有AA×AA、AA×Aa、AA×aa、Aa×Aa、Aa×aa、aa×aa 6种交配类型；最能说明基因分离定律实质的是F1的配子类型比为1∶1；通过测交不可以推测被测个体产生配子的数量，但可推测被测个体的基因型、是否是纯合子、产生配子的种类和比例。 C [例2] (2011·福建高考)二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据： 基因自由组合定律 亲本组合 F1株数 F2株数 紫色叶 绿色叶 紫色叶 绿色叶 ①紫色叶×绿色叶 121 0 451 30 ②紫色叶×绿色叶 89 0 242 81 请回答： (1)结球甘蓝叶色性状的遗传遵循________定律。 (2)表中组合①的两个亲本基因型为________，理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为________。 (3)表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为________。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为________。? (4)请用竖线(|)表示相关染色体，用点(·) 表示相关基因位置，在右图圆圈中画出组合 ①的F1体细胞的基因型示意图。 [解析]　本题主要考查基因的自由组合定律，意在考查运用基因的自由组合定律解决实际问题的能力。(1)由于控制结球甘蓝叶色性状的两对等位基因A、a和B、b分别位于第3号和第8号染色体上，故其遗传遵循基因的自由组合定律。(2)组合①的F1全部表现为紫色叶，F2中紫色叶∶绿色叶＝451∶30 ≈15∶1，即(9∶3∶3)∶1，说明两个亲本的基因型为AABB、aabb，F1的基因型为AaBb，F2的表现型及比例为(9A_B_∶ 3A_bb∶3aaB_)∶1aabb＝15紫色叶∶1绿色叶，F2紫色叶植株中纯合子为1/15AABB、1/15AAbb、1/15aaBB，所占比例为3/15＝1/5。(3)由于组合②的遗传情况是：P紫色叶×绿色叶 ―→F1紫色叶―→ F2紫色叶∶绿色叶≈3∶1，说明F1的基因型为Aabb(或aaBb)，亲本紫色叶的基因型为AAbb(或aaBB)。F1与绿色叶甘蓝(aabb)杂交，理论上后代表现型及比例为紫色叶∶绿色叶＝1∶1。(4)组合①F1基因型为AaBb，绘制体细胞的基因型示意图时， 只要注意把A与a、B与b这两对等位基因分别绘制在两对不同的同源染色体上即可。 [答案]　(1)自由组合 (2)AABB、aabb　1/5 (3)AAbb(或aaBB)　紫色叶∶绿色叶＝1∶1 (4)如图　　　 ? 自由组合定律中的异常分离比 含两对等位基因的纯合子杂交产生的F1自交，依据自由组合定律，通常情况下子代产生比例为9∶3∶3∶1的四种表现型，出现异常比例时两对等位基因仍遵循自由组合定律，属于9∶3∶3∶1的变式，总结如下： F1　　AaBb F2 A_B_ A_bb aaB_ aabb 原因分析 正常 比例 9 3 3 1 两对等位基因的遗传正常完全显性 异常 比例1 9 3 4 aa或bb成对存在时表现出同一种性状 异常 比例2 9 6 1 单显性表现出同一种性状，其余表现正常 异常 比例3 12 3 1 双显性和一种单显性表现出同一种性状 异常 比例4 9 7 单显性和双隐性表现出同一性状 异常 比例5 15 1 有显性基因就表现出同种性状 除上述异常比例外还可能出现13∶3，即双显性、双隐性和一种单显性表现为同一种性状，另一单显性表现出另一种性状。 3．某种开花植物细胞中，基因P(p)和基因R(r)分别位于两对 同源染色体上。将纯合的紫花植株(基因型为PPrr)与纯合的红花植株(基因型为ppRR)杂交。F1全开紫花，自交后代F2中紫花∶红花∶白花＝12∶3∶1。则F2中表现型为紫花的植株基因型有 (　　) A．9种　　B．4种 C．6种 D．4种 解析：选 　完全纯合的紫花植株(基因型为PPrr)与纯合的红花植