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讨论交流自己课前归纳的本章的知识结构图，你采用了哪一种形式总结一章知识的。 回答下列问题; 三、综合运用——深化知识，发展能力 2、请在图示的路程与时间的关系图上用a、b物理图象表示龟兔赛跑这一故事的过程，并回答下列问题： 本节课你有什么收获？ 及时复习、学会反思 —— 重要的学习方法。 * 早发白帝城 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 李白 一、概括回顾，构建体系 —回忆本章所学知识 方框流程图 知识结构图 树干图 列表格 1、长度与时间的基本单位?测量工具? 2、刻度尺的使用?秒表的使用?精品：机械秒表（刘银奎）.exe 3、误差与错误? 4、比较物体运动快慢的不同方法? 6、速度与平均速度各表示什么? 7、匀速直线运动与变速直线运动的特征? 9、能量、声能、光能、动能5-视频-11海啸.mpg 5、米/秒 与 千米/时的关系? 8、运动的绝对性与运动的相对性101.swf 2、诗人曾写下这样的诗句：“人在桥上走，桥流水不流”。其中“桥流水不流”，诗人选择的参照物是( ) A．桥 B．河岸 C．水 D．岸上的树 C 1、如图A所示，木块的长度是 ｃｍ，若改用另一把刻度尺测量此木块的长度，