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* 河东区盘山道中学 崔立红 探寻节日文化，弘扬民族精神 八年级下册第四单元的主题是“民风民俗”，学生们在学习本单元五篇课文的过程中，已初步感受到社会生活中蕴含的风俗。中国的传统节日形式多样，内容丰富，开展此次实践活动，可以使学生从这些流传至今或渐渐消失的传统节日背后，更深入地理解日常生活中的民风民俗，更清晰地看到蕴含在其中的深厚博大的中华文化，从而引导学生将课内的语文学习与身边的生活联系起来。 一、教材分析 二、学情分析 1、学生们对我国的传统节日了解得并不多，对于这些节日背后所蕴含的深厚博大的中华文化和民族精神知道得很少。 2、大部分学生具有一定的“信息素养”，良好的语言表达能力和团队合作的精神，但还有一部分学生需要进一步提高这几方面的能力。 三、活动目标 1.引导学生关注社会、关注生活，把课内的语文学习与身边的生活联系起来。 2.引导学生了解、热爱中国传统节日文化，激发其继承和发扬中华文化的使命感。 三、活动目标 3.鼓励学生运用学校的网络资源广泛搜集信息，培养学生良好的“信息素养”，提高其分析、加工资料的能力和口头与文字表达能力。 4.培养学生团结合作的精神。 1.学生上网搜集、分析、加工资 料，制作幻灯片。 2.以小组为单位汇报学习成果, 就有关传统节日的热点问题进行讨