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党校学习科学发展观心得体会 党校学习科学发展观心得体会： 要做深入学习科学发展观实践活动的先行者 根据党的十七大部署，中央决定，从2008年9月开始，用一年半左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。按照中央文件部署，我校作为县委党校，今年3月份将开展深入学习实践科学发展观活动。县委党校作为学习、宣传和探索研究中国特色社会主义理论体系的主阵地，作为培训轮训全县党员领导干部的主渠道，在推动全县深入开展学习实践科学发展观活动，不断提升全县党员领导干部的理论知识方面，肩负着不可推卸的重任和伟大使命。党校要做深入学习科学发展观实践活动的先行者，使第二批深入学习实践科学发展观活动顺利开好局、起好步。 一、开展好深入学习科学发展观实践活动，党校首先要做到理论先行 党的十七大报告指出，科学发展观是是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。没有理论上的清醒，就没有行动上的自觉。党校作为理论武装工作的主阵地、主渠道, 担负着党的理论教育、理论研究和理论宣传的重要任务，在新时期要用马克思主义中国化最新成果特别是科学发展观武装领导干部头脑, 提高领导干部科学发展、和谐发展的能力和水平，可以说，深入贯彻落实科学发展观是当前理论武装工作的重中之重。首先，党校教师要认真学习科学发展观理论。科学发展观理论博大精深，内涵丰富，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，自2003年提出后在不断地发展和深化。党校教师作为先进理论的传播者，必须从中国特色社会主义理论体系中系统把握科学发展观理论，深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，积极学习、深钻细研科学发展观理论，力求先学一步，多学一点，学深一层，学透、学细，真正把科学发展观理解透、把握准、掌握好，把理论学习作为深化转化成果的关键，不断增强增强抓好理论学习的自觉性和责任感，争取在对科学发展观理论体系的把握上有新提高。二是要组织召开科学发展观理论研讨会。要在党校教师认真学习研究的基础上，组织召开科学发展观理论研讨会。通过大家对科学发展观的一系列重大理论和现实问题深入细致地研讨，积极的献言献策，推动大家更深层次的思考，发现发展中存在的问题，理清发展思路，为党校发展乃至全县经济社会发展开出良方，提出更多针对性和实效性强的建设性意见和建议，推出一批高质量、有分量、有价值的研究成果。三是理论和实践要相结合。实践是检验真理的唯一标准。理论离开实践，就成了无源之水、无本之木。创新理论是为了更好地指导实践。开展好深入学习实践科学发展观活动，目的就是要使“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”，所以，必须要做到理论和实践相结合。要做到理论创新研究和党校科学发展相结合，和我县经济社会“科学发展、和谐发展、率先发展”相结合，紧紧围绕县委中心工作和全局工作贡献聪明才智，积极发挥“智囊团”的作用，为推进党的理论创新服务，为提高党校教学质量服务，为县委、政府决策服务，为全县经济和社会发展服务，有力推动学习实践活动在我县扎实开展，让科学理论之花结出党校及我县各项事业发展的累累硕果。 二、开展好深入学习科学发展观实践活动，党校其次要做到调研先行 调查研究，是我们党的优良传统，是谋事之基，成事之道。搞好调查研究，是进行各项正确决策的基础和前提。开展好深入学习科学发展观实践活动，也必须要搞好搞好调查研究工作，这是整个学习科学发展观实践活动的基础。一是要领导高度重视。为了深入有效地开展好调研活动，要加强领导，落实责任。党校要专门成立由党委书记为组长，业务校长为副组长，科室主任为办公室主任，教师骨干为成员，组织健全的调研组。并紧密结合党校和我县实际，研究制定操作性强、具体可行的调研方案和制度，精心组织实施，确保整个调研活动有序开展、有规可循，取得扎实效果。二是要明确调研主题。此次调研的主题就是要认真贯彻党的十七大精神，突出践行科学发展观。具体来说就是要紧紧围绕党的十七大精神，密切结合我县经济社会发展形势，精心确定一些既能反映科学发展观理论深度、又能与我县3CO ME文档频道各项工作实际紧密联系、群众关注的热点、难点问题这样的科研题目。围绕调研课题，研究发展中遇到的实际问题，提出科学发展的整体思路，筹划好科学发展的具体措施，为我县搞好深入学习科学发展观实践活动创造条件、打好基础。三是要深入一线基层。搞好调查研究必须深入一线基层，广泛了解群众意愿。要以科学发展观为指导，紧密结合我县经济、社会、文化等各个领域影响科学发展的热点、难点、焦点问题，想群众之所想，急群众之所急，通过问卷调查、发放征求意见表、召开座谈会、上门走访等多种形式，广泛征求基层单位