成功学子演讲稿.doc

成功学子演讲稿 篇一：十佳学子演讲稿最终版 演 讲 稿 尊敬的各位领导，亲爱的xx级新朋友： 大家好，我是来自xxxxxxxxxxxxxde xxx，今天十分荣幸能够站在致用礼堂的舞台上，和各位学弟学妹们做一个短暂而又深刻的交流。 我是作为“专业学习”的先进典型被评为合肥学院第六届“十佳学子”称号的。说到专业学习，也许很多同学，尤其是大一的同学都会感到困惑。因为总有一个说法萦绕在我们的心头，那就是上了大学，就应该过与寒窗苦读那十几年不一样的生活。说白了，一部分同学可能会认为在大学，学习的位臵就没有高中那么重要了。其实，我一开始也是抱着同样的想法跨入大学校门的。但事实证明，我的这个想法过于幼稚，也许一时的高兴冲昏了头脑，但是时间会证明一个道理：学生的本职工作就是学习。不仅仅是为了父母的期盼，以及自己对高薪职业的渴望，更是为了自己大学四年能够学到些什么，能够做出些什么成就而不至于让自己大学四年虚度时光。打一个不恰当的比喻，去过监狱的人。。。这里是监狱，你是犯人，你的职责是接受改造。而借用这样一个比喻，我想说说：这里是学校，在座的各位是学生，大家的职责就是学习。 我是师范专业的学生。今后的发展方向以师范为主。而简简单单一个“师范”二字，如果践行起来，谈何容易。“学 高为师，身正为范”，这个教师一生都在追求的精神境界，如果没有脚踏实地的奋斗和吃苦耐劳的精神是不可能一步一步实现的。一名合格的人民教师，小到一个错别字，一个错误的发音，大到理论方向的失误，教学方法的不当应用都会使学生蒙受其害。所以，来到了教育系，我也一直通过各种方式提升自己的专业素养和教师职业技能。 首先，踏踏实实的学习是“万物之源”。只有学到了精深的专业知识，才能保证自己的头脑里有足够的储备以应付来自于学习各个方面的挑战。根据学院的考核方式和我自身的学习特点，我制定了详实的学习计划，十分注重笔记的整理，作业的发挥以及实战演练。大学三年来几十本笔记便是我知识积累的宝库，每一次过程考核便是我发挥知识记忆，应用水平的绝佳平台。通过自己的不懈努力，我在大学三年里不仅通过了大学英语四六级考试，国家计算机二级考试，获得了普通话二级甲等证书，同时也先后获得了院一等、二等奖学金。而这一切与自己平时的积累不无关系。脚踏实地，才能走出正道。 其次，注重技能培养，将所学与实际相结合是锻炼能力，深化知识的必备手段。作为师范生，良好的语言表达能力，书写能力，组织能力和管理能力是不可或缺的，所以，我不放过任何一个锻炼自己能力的机会。尽己所能，让自己全面发展。例如，我会认真对待每一次的外出见习机会，争取更 多的上课时间，多和学生与教学第一线的老师接触，认真填写见习报告，总结所学与应用之间的差距，以弥补知识学习的不足。在大学期间，我参加了 2010年三下乡暑期社会实践，与队友来到了安徽泾县王直助教中心，为那里的留守儿童送上千里之外的温暖。这次活动，我获得了院“先进个人”称号，同时利用实践的机会撰写的《关于留守儿童平等接受义务教育的调查和研究------以王直助教中心为例》获院实践报告评比一等奖。2010年5月，我参加了由省教育厅举办的“安徽省师范生教学技能大赛”。这场比赛注重三个技能的展现，分别是硬笔字，电化教学以及说课。硬笔字注重扎实的师范生基本功。电化教学注重先进设备在教学的使用，说课是最有技术含量的一个项目，不仅考你的专业技能，而且考验你的应变能力。在西部老师的指导下，我们接受了半个月的魔鬼式训练，充分应用平时所学的课本知识，每天几乎都学习超过10个小时，哪怕是在比赛的时候，我们也是准备到临晨两三点。经过激烈的角逐，我最终取得了安徽省一等奖的优异成绩。同时在院系举办的诸如第二届“无声上课”比赛，“三字一画”“模拟课堂”比赛中，我也取得了一等奖。丰富的课外活动也有我的身影，大学三年来，我参加了“院文化艺术节相声大赛”，院社团文化节“英语风采大赛” “翰墨情缘”书法大赛，系配乐诗文朗诵大赛，学高杯PPT设计大赛等，获得了各类奖项，而这些一点一滴的积 累，为我走向未来的成功铺垫了坚实的路基。成绩是次要的，重在参与，重在过程，重在心灵的升华。 向实践求学，从社会这本厚重的书本当中学到知识是十分有价值的。我会积极参与到学生管理工作当中，通过接触到更广的社会群体，以锻炼自己的协调组织能力。大学三年的班级管理和学生会生活让我倍感荣耀，因为我的确收获了太多课本上没有的东西。尤其是学生会主席的任期内，我通过组织一系列的活动，与更多的人交流，使得自己的视野和知识面都得到了扩展。在我大学三年期间，我年年被评为优秀团员，优秀团干，三好学生，优秀学生干部。在担任团支书期间获系“优秀团支书”，并带领全班同学成功申报“红旗团支部”。我的工作得到了老师和同学们的认可。同样我也会积极参加各类社会实践活动。比如四体