《奇异的植物世界》课件.ppt

思考 自由读课文，边读边思考，课文写哪几种植物？ 学习方法 合作学习4—7自然段 1 、小组各选择一种感兴趣的植物 ，进行小组合作学习。 2、 用“——”划出植物奇异的地方。 3 、仿照例子填写表格。 4 、各组汇报自己的学习成果。 李叔叔边说边摘下一根“蜡烛”，剥开皮，用火一点，真的点着了，和烛光一样明亮。 小星一嚼，顿时酒味四溢，还觉得有点儿醉意。 一个虫子刚爬到草叶上，那蚌壳一样的草叶，就闭合起来。等叶子再张开时，那虫子已被“吃”掉了。 星号题 你还知道哪些奇异的植物，说给大家听。 结束 * * 奇异的植物世界 执教：陆运春 这儿明明没有别的游客，哪儿来的笑声呢? 小星越看越喜欢，便伸手去摸。谁知，他的手指刚碰到叶子，就感到一阵麻木，好像触了电似的。“啊！”他惊叫着把手缩了回来。 读 悟 划 读 读一读这个自然段 划出植物奇异的地方 说出你的感悟 再把植物的奇异之处读一读 这清脆柔和的笛声，是从荷花上发出来的，风吹动它的干花膜，就像吹笛子一样。 当我们听到笑声和笛声的时候 当我们触到艳丽带电花的时候 当我们尝到醉草味道的时候 当我们看到蜡烛树和捕蝇草的时候 多么奇异的植物世界呀！ 说一说 开普的茅膏菜，是生长在南非的一种食肉植物。因为它上面由粘性触须覆盖，随时捕获降落在它上面的昆虫。 忘忧草有时又被称作热带猪笼草，是遍布亚洲的一种食肉植物。昆虫等动物一旦爬进这种植物中，就会落入水淋淋的陷阱里被淹死。 食人花是一种神秘的植物，有着动物般的某些习性。至少要吞食十条鲜活的生命才能开出一朵花，吃了无数过路的虫蚁鸟兽甚至无辜的路人。 默读2—7自然段，找出课文中描写同学们行走路线的语句，明白课文按“移步换景”的顺序叙述。 行走路线 1、走进植物园，一阵风吹来，大家听到哈哈的笑声。 2、离开哈哈树，同学们来到花棚，看到一种很艳丽的花。 3、同学们继续向前走着 4、大家走到一块草地上 5、李叔叔又把大家带到一块低洼的水草地帝边 6、李叔叔把大家带到荷花池边 我的学校是“月里小学”，它位于月里街中心。一进校门，首先映入眼帘是??????????????? ,它的后面是????????????? ，楼顶上????????????? ?。教学楼的左右两侧??????????? 。穿过教学楼向前走，路的尽头是?????????????? 。我很喜欢我的学校！ 小练笔：