2015-2016高中数学 第2章 2.3数学归纳法课时作业 新人教B版选修2-2.docVIP

【成才之路】2015-2016学年高中数学 第2章 2.3数学归纳法课时作业 新人教B版选修2-2 一、选择题 1．用数学归纳法证明1＋q＋q2＋…＋qn＋1＝(nN*，q≠1)，在验证n＝1等式成立时，等式左边的式子是(　　) A．1　　　　　　　　 B．1＋q C．1＋q＋q2 D．1＋q＋q2＋q3 [答案]　C [解析]　左边＝1＋q＋q1＋1＝1＋q＋q2.故选C. 2．用数学归纳法证明(n＋1)(n＋2)(n＋3)…(n＋n)＝2n·1·3·…·(2n－1)(nN*)，从n＝k到n＝k＋1，左边的式子之比是(　　) A. B． C. D． [答案]　B [解析]　 ＝ ＝ .故选B. 3．用数学归纳法证明＋＋…＋(n≥2，nN*)的过程中，由n＝k递推到n＝k＋1时不等式左边(　　) A．增加了一项 B．增加了两项＋ C．增加了B中两项但减少了一项 D．以上各种情况均不对 [答案]　C [解析]　n＝k时，左边＝＋＋…＋，n＝k＋1时，左边＝＋＋…＋＋＋ 增加了＋，减少了一项. 故选C. 4．设平面内有k条直线，其中任何两条不平行，任何三条不共点，设k条直线的交点个数为f(k)，则f(k＋1)与f(k)的关系是(　　) A．f(k＋1)＝f(k)＋k－1 B．f(k＋1)＝f(k)＋k＋1 C．f(k＋1)＝f(k)＋k＋2 D．f(k＋1)＝f(k)＋k [答案]　D [解析]　因为任何两条不平行，任何三条不共点，所以当增加一条直线时，则增加k个交点，故交点个数为f(k)＋k. 5．某个与正整数n有关的命题，如果当n＝k(kN*)时该命题成立，则可推得n＝k＋1时该命题也成立，现已知n＝5时命题不成立，那么可推得(　　) A．当n＝4时该命题不成立 B．当n＝6时该命题不成立 C．当n＝4时该命题成立 D．当n＝6时该命题成立 [答案]　A [解析]　由命题及其逆否命题的等价性知选A. 6．等式12＋22＋32＋…＋n2＝(5n2－7n＋4)(　　) A．n为任何正整数都成立 B．仅当n＝1,2,3时成立 C．当n＝4时成立，n＝5时不成立 D．仅当n＝4时不成立 [答案]　B [解析]　经验证，n＝1,2,3时成立，n＝4,5，…不成立．故选B. 7．(2015·枣庄一模)用数学归纳法证明1＋2＋3＋…＋n2＝，则当n＝k＋1时左端应在n＝k的基础上加上(　　) A．k2＋1 B．(k＋1)2 C. D．(k2＋1)＋(k2＋2)＋(k2＋3)＋…＋(k＋1)2 [答案]　D [解析]　当n＝k时，左边＝1＋2＋3＋…＋k2. 当n＝k＋1时，左边＝1＋2＋3＋…＋k2＋(k2＋1)＋…＋(k＋1)2， 当n＝k＋1时，左端应在n＝k的基础上加上(k2＋1)＋(k2＋2)＋(k2＋3)＋…＋(k＋1)2. 8．用数学归纳法证明“n3＋(n＋1)3＋(n＋2)3(nN*)能被9整除”，要利用归纳假设证n＝k＋1时的情况，只需展开(　　) A．(k＋3)3 B．(k＋2)3 C．(k＋1)3 D．(k＋1)3＋(k＋2)3 [答案]　A [解析]　因为从n＝k到n＝k＋1的过渡，增加了(k＋3)3，减少了k3，故利用归纳假设，只需将(k＋3)3展开，证明余下的项9k2＋27k＋27能被9整除． 二、填空题 9．(2015·辽宁师大附中高二检测)用数学归纳法证明“1＋2＋22＋…＋2n－1＝2n－1(nN＋)”的过程中，第二步n＝k时等式成立，则当n＝k＋1时应得到________． [答案]　1＋2＋22＋…＋2k－1＋2k＝2k＋1－1 10．用数学归纳法证明当nN＋时，1＋2＋22＋23＋…＋25n－1是31的倍数时，当n＝1时原式为__________，从k→k＋1时需增添的项是________． [答案]　1＋2＋22＋23＋24　25k＋25k＋1＋25k＋2＋25k＋3＋25k＋4 11．使不等式2n＞n2＋1对任意n≥k的自然数都成立的最小k值为________． [答案]　5 [解析]　25＝32,52＋1＝26，对n≥5的所有自然数n,2n＞n2＋1都成立，自己用数学归纳法证明之． 三、解答题 12．已知f(n)＝1＋＋＋…＋，nN＋，求证：n＋f(1)＋…＋f(n－1)＝nf(n)(n≥2且nN＋)． [证明]　(1)当n＝2时，左边＝2＋f(1)＝3，右边＝2f(2)＝3，等式成立． (2)假设n＝k时，k＋f(1)＋…＋f(k－1)＝kf(k)． 当n＝k＋1时， k＋1＋f(1)＋…＋f(k－1)＋f(k) ＝1＋f(k)＋kf(k)＝(k＋1)f(k)＋1 ＝(k＋1)·(f(k)＋)＝(k＋1)f(k＋1)． 即n＝k＋1时，命题成立． 根据(1)和(2)，可知结论正确. 一、选择题