2015-2016高中数学 第2章 2从位移的合成到向量的加法课时作业 北师大版必修4.docVIP

【成才之路】2015-2016学年高中数学 第2章 2从位移的合成到向量的加法课时作业 北师大版必修4 一、选择题 1．在ABC中，＝a，＝b，则等于(　　) A．a＋b B．a－b C．b－a D．－a－b [答案]　C [解析]　＝＋＝b－＝b－a，故选C． 2．化简(－)＋(－)的结果是(　　) A．0 B． C． D． [答案]　D [解析]　原式＝－＋－＝(＋)－(＋)＝－＝＋＝. 3．已知四边形ABCD为菱形，则下列等式中成立的是(　　) A．＋＝ B．＋＝ C．＋＝ D．＋＝ [答案]　C [解析]　＋＝≠，故A项错.＋≠，故B项错.＋＝＋＝＝，故C项正确.＋≠，故D项错． 4．下列命题中，真命题的个数为(　　) ①若a＋b与a－b是共线向量，则a与b也是共线向量； 若|a|－|b|＝|a－b|，则a与b是共线向量； 若|a－b|＝|a|＋|b|，则a与b是共线向量； 若||a|－|b||＝|a|＋|b|，则b与任何向量都共线． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 [答案]　C [解析]　要选出正确答案，需对每个命题进行判断．若a与b不共线，则由向量加法和减法的几何意义知a＋b与a－b分别是以a，b为邻边的平行四边形的两条对角线，因此a＋b与a－b不共线，与已知条件矛盾，从而a与b必为共线向量，故命题正确；由不等式||a|－|b||≤|a－b|≤|a|＋|b|中等号成立的条件可知命题与都正确；由||a|－|b||＝|a|＋|b|可得|a|－|b|＝|a|＋|b|或|a|－|b|＝－|a|－|b|，所以|b|＝0或|a|＝0，从而b＝0或a＝0，即说明b不一定为零向量，故命题不正确，故选C． 5．如图所示，正六边形ABCDEF中，＋＋等于(　　) A．0 B． C． D． [答案]　D [解析]　如图所示，在正六边形ABCDEF中，＝，＝，＋＋＝＋＋＝＋＝＋＝.故选D． 6．在ABC中，||＝||＝||＝1，则|－|的值是(　　) A．0 B．1 C． D．2 [答案]　C [解析]　由||＝||＝||＝1，得ABC为正三角形，则－＝＋，如图所示，过点B作＝，则－＝，所以|－|＝||＝. 二、填空题 7．梯形ABCD中，ABDC，AC与BD交于O点，则－＋－＋＝________. [答案]　0 [解析]　原式＝＋＋＋＋＝0. 8．已知|a|＝|b|＝|a－b|，作＝a，＝a＋b，则AOB＝________. [答案]　30° [解析]　如图所示，由|a|＝|b|＝|a－b|，易知ABC为正三角形，故AOB＝30°. 三、解答题 9．如图，在ABCD中，＝a，＝B． (1)用a，b表示，； (2)当a，b满足什么条件时，a＋b与a－b所在直线互相垂直？ (3)当a，b满足什么条件时，|a＋b|＝|a－b|； (4)a＋b与a－b有可能为相等向量吗？为什么？ [解析]　(1)＝＋＝a＋b， ＝－＝a－B． (2)由(1)知，a＋b＝，a－b＝， a＋b与a－b所在直线垂直，即ACBD， 又四边形ABCD为平行四边形， 四边形ABCD为菱形，即a，b应满足|a|＝|b|. (3)|a＋b|＝|a－b|，即||＝||. 矩形的对角线相等， 当a与b垂直时，满足|a＋b|＝|a－b|. (4)不可能．因为ABCD的两对角线不可能平行，因此a＋b与a－b不可能为共线向量，那么就不可能为相等向量了． 10.如右图，一物体受到两个大小均为60N的力的作用，两力的夹角为60°且有一力方向水平，求其合力的大小及方向． [解析]　如题图，设、分别表示两力，以OA、OB为邻边作平行四边形OACB，则就是合力．由已知可得OAC为等腰三角形且COA＝30°.过A作ADOC于D，则在RtOAD中，||＝||cos30°＝60＝30，故||＝2||＝60，即合力的大小为60N，方向与水平方向成30°角向上． 一、选择题 1．若O，E，F是不共线的任意三点，则以下各式成立的是(　　) A．＝＋ B．＋＝ C．＝＋ D．＝＋ [答案]　B [解析]　可以画出图形，然后利用三角形法则找出正确答案．如图，由图知选项A，D不正确；＋＝，故选项C不正确；＋＝＋＝，故选项B正确，故选B． 2．如图，D、E、F分别是ABC的边AB、BC、CA的中点，则(　　) A．＋＋＝0 B．－＋＝0 C．＋－＝0 D．－－＝0 [答案]　A [解析]　＝，＝，＝， ＋＋ ＝(＋＋)＝(＋)＝0.故选A． 二、填空题 3.如图，在ABCD中， (1)＋________＝； (2)＋＋________＝； (3)＋＋＝________； (4)________＋＋＝0. [答案]　(1)或　(2)或　(3)　(4) [解析]　(1)－＝＝， ＋＝＋＝； (2)－(＋