上海市八年级平行四边形性质(基础).docx

辅导讲义学员姓名： 　　　 课 时 数: 2小 时 授课类型：小班 年级科目：八年级数学　　　　 学科教师：授课时间：课题平行四边形性质教学内容知识点1 平行四边形的定义两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形用符号“□”表示，如图所示的平行四边形ABCD记做“□ABCD”知识点2 平行四边形的性质平行四边形性质定理1如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对边分别相等。简述为：平行四边形的对边相等（两组）。例题：若□ABCD的周长为40，△ABC的周长为27，则AC的长为__________在□ABCD中，已知，周长等于24，则在□ABCD中，AB、BC、CD三条边的长度分别为，则这个平行四边形的周长为__________cm如图，在□ABCD中，∠BAD的平分线AE交BC于E，EC＝2，BE＝4，那么□ABCD的周长＝．如图所示，□ABCD的周长是19厘米，于点E，，△ABD的周长是14厘米，求此平行四边形各边的长。平行四边形性质定理2如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对角分别相等。简述为：平行四边形的对角相等。推论：平行四边形的邻角互补。例题：若□ABCD的∠A＝40°，则另三个内角∠B、∠C、∠D分别是（）A 40°、140°、140° B 40°、40°、140° C 140°