我为班级添光彩剖析
他 又 错 了 班上的小明,老忘记戴红领巾,忘记值日,上课违纪,导致班级的评比分数非常低,同学们都很气恼,有的同学还责骂他,他的心理也很难受…… ??针对这个现象请全体同学 进行四人一组讨论,想办法,认为怎么才能帮助这个同学改正错误,体现班集体的智慧和力量。 积极进取 全面发展 * * START 四年级五班 主 题 班 会 “集 体”的 含 义 个人与集体的关系 团结就是力量 雷锋曾说过:“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。” 谁的木桶能装最多的水? 假设每个小组都有一个木桶,请分组讨论一下: 怎样才能让我们小组的木桶装最多的水? 著名的“木桶理论”: 一个木桶装水量的多少,取决于长度最短 的 那一块木板。 同学们有没有想过: (1)我们的班集体就象是一个木桶呢? (2)而你自己,究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板? 总结: 如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之为木桶. 听故事,猜同学 讲一个班级里爱集体的好人好事,请大家猜猜做好事的是谁? ----发现别人的光彩
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