青岛版科学五年级上册基础训练第四单元.doc

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青岛版科学五年级上册第四单元 14 ???木材 我想研究的问题 1、木材有什么特点? ????????????2、木材在生活中的应用。 观察实验 ※木材的特点。 我的猜想:木材软硬程度不同,可以浮在水中,木头不导电 我的方案:借助小刀、小灯座及灯泡、电池及电池、盒导线、水槽等工具对木材的特点进行探究。 我的记录: 探究问题 用到的材料 研究的方法???? 现象 木头的软硬????? 小刀???? 用小刀刻木材,探究不同木材的软硬程度 木材软硬程度不同。 在水中的沉浮? 水槽???? 将它木材放入盛有水的水槽中,观察木材的沉浮现象。 木材有沉有浮,沉少浮多。 是否导电 小灯座及灯泡、电池及电池、盒导线 把不同的木材连入简单的电路,观察小灯泡是否亮。 干木材不导电,湿木材能使小灯泡稍微发红 我的发现:木材软硬程度不同,有沉有浮,湿木头可以导电。 我的收获 1.填一填。 (1)木材具有不易导电、易燃烧、能浮在水面、有软硬 等特点。 (2)像棉花、木材、竹子、煤、石油等非人工合成的材料,称为天然材料 。像塑料、人造革、人造纤维等人工合成的材料,称为 人造材料 。 (3)木材是天然材料。 人们可以利用木材? 做家具、木雕、生活用品 等。 (4)树木不同,其木材的花纹也不同。 2、小法官。 (1)使用一次性筷子既方便,又

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