江苏溧阳市戴埠高级中学高中数学 22直线的平行学案（无答案）苏教版必修5.docVIP

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2017-06-07 发布于福建
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江苏溧阳市戴埠高级中学高中数学 22直线的平行学案（无答案）苏教版必修5.doc

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两条直线的平行学案班级学号姓名学习目标并会重点难点重点：两直线平行的条件及运用一、基础知识的直线斜率为，倾斜角为．回顾：斜率公式：斜率和倾斜角的关系：（斜率存在）二、课堂学习则，且（2）如果两直线的斜率都不存在，那么．三、数学应用例1．已知直线经过，经过，求证：．例2. 求证：顺次连接四点所得的四边形是梯形．例3.（1）两直线和的位置关系是．（2）：与：互相平行，则的值为．归纳：已知直线，：互相平行，则，若，求． ②已知直线，如果，求的值．例4.求过点，且与直线平行的直线的方程．课后复习和的位置关系是．经过的直线与直线的位置关系是．已知两条直线若则．若方程表示平行与轴的直线，则．过点，且与直线平行的直线方程是．已知两条直线若则．与直线平行且在轴、轴上的截距之和为的直线的方程是．已知，求证：四边形为平行四边形．已知直线与直线平行，求的值．分别求满足下列条件的直线的方程：求过点，且与直线平行；经过点，且平行于过两点和的直线． 1 1