[事迹材料]十佳师德标兵事迹材料:肩担道义.docVIP

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[事迹材料]十佳师德标兵事迹材料:肩担道义

十佳师德标兵事迹材料:肩担道义 十佳师德标兵事迹材料:肩担道义 “思想工作,要掌握好教育的艺术性和差异性” 630520班的一位同学失恋了,整日在宿舍以泪洗面,不吃饭不上课,同学去了,不理;老师去了,不踩。这样下去早晚要出事,该怎么办? 蒋永华约她来,倒了杯水让她坐下,看到她耷拉着头,一声不吭地坐着,就用缓慢地语气对她说:“老师首先真的要恭喜你啊!” 一听完这话,该同学竟然抬起了头,脸上掠过一丝惊讶和忧虑。 看到她的反应,蒋永华又说:“老师之所以恭喜你,是你们现在就分手了。因为如果你和他在一起的时光再过几年,或是几十年,那时他再和你分手了,你自己想想会是什么结果?”话音刚落,徐晓红的眼泪竟夺眶而出,满脸的委屈顿时写在了脸上。 这时,蒋永华柔声说道:“爱情不是生活的全部。你要懂得自尊自爱,如果他真的是喜新厌旧之人,就根本不值得你为他这样伤心……”。 往日里,谈好一个学生,都要用上一两个小时甚至更长,那天,不到半个钟头就解决了。问起其中的奥妙?蒋永华说起了她的“法宝”:学生思想教育工作讲究艺术性和差异性,如果处理不当就会出现,老办法不管用,新办法不会用,软办法不顶用。她用八个字最后概括:急中生智、随机应变。 “妈妈,你是你们系的学生保姆” 2007年12月一个寒冬的夜里十点多,蒋永华接到一位班主任的电话:他们班的顾海龙同学突然双腿无力,不能站立行走了。蒋永华意识到问题的严重性,一边安排人赶紧送学生到医院,一边穿大衣,提皮包,准备往医院赶,这时一向乖顺的女儿生气了:“妈妈,你就是你们系的学生保姆。怎么学生的事你什么事都管啊?” “女儿,当学生需要帮助的时候,他们的爸爸妈妈不在身边,妈妈就是她最近的亲人之一,你说妈妈能不管不问吗?她和你一样都是妈妈眼中的孩子。” 蒋永华的女儿这时正在全力冲刺中考,年迈的母亲需要照顾,丈夫在单位忙得不可开交。“现在,我一下班就往家赶,学校也照顾我,想为女儿做点事,算是对她以前的补偿吧。” 经过医生检查,顾海龙被确诊为体内缺钾.蒋永华立即挂号、交费、签字……,所有事情安排妥当已经凌晨三点了。第二天,感动的家长拉住蒋永华的手说:“太感谢你们了,孩子在这里,我们真的放心”。 回首几年的工作,蒋永华说:“酸甜苦辣兼有,但是看到学生能重返课堂正常学习,心中无比欣慰,这正是从事学生工作的我所期望的。” 问蒋永华最怕什么,她说:“最怕手机响!”她没有继续往下说。我想有这样一颗责任心的老师能不累吗,不过那天采访的一个多小时里电话竟没有响起,也许下一个响起的是送给她的祝福…… 采访结束时我明白了,她教育学生、感动学生的力量,不是气势夺人、也不是机敏谈锋,而是来自缓缓话语中渐渐流露出的真心真情。 1

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