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验证活细胞吸收物质的选择性
验证活细胞吸收物质的选择性
一、学习任务分析：
本实验节选自浙科版高中生物教材必修一第二章第一节，在学习本节内容之前，学生已经学习了细胞学说和细胞的大小、种类、数目，对细胞具有一定的认识，为本节课的学习学习奠定了一定的基础，同时，本节实验课的学习为本节课细胞膜基本结构做了铺垫，在教材内容上起到了承前启后的作用。
二、学习者分析：
本节课的授课对象是高二的学生，学生的理性分析能力较强，具备独立分析问题的能力，但是学生的动手实践能力还是较弱，平时都是过多的注重理论的学习，实验操作能力还是比较欠缺，因此本节课的学习具有很深刻的意义。
三、教学重难点
1、教学重点：观察种子中胚的特点；
2、教学难点：认识细胞吸收物质的选择性。
四、教学目标：
1、知识与技能目标：观察种子中胚的特点，认识细胞吸收物质的选择性。
2、过程与方法目标：学会独立使用显微镜，切玉米胚。
3、情感态度与价值观目标：
(1)通过本节课的学习，学生能熟练地把对照的方法运用到探究实验的设计中；
(2)观察种子种胚的染色特点，认识细胞吸收物质的选择性。
五、教学过程
1、材料用具：
玉米籽粒、红墨水、镊子、刀片、培养皿、烧杯、酒精灯
2、方法步骤：
(1)将玉米籽粒放在20-25度的温水中浸泡36h。
(2)取4粒已经泡胀的籽粒，将其中2粒在沸水中煮5分钟后，冷却后，作为对照的实验材料。
(3)分别取煮过的玉米籽粒放在培养皿中，用刀片沿胚的中线纵向切开籽粒，用稀释20倍的红墨水染色（以淹没种子为宜）。2min 后，倒去红墨水，用水冲洗籽粒数次，知道冲洗液无色为止。
(4)观察籽粒中胚的颜色。
(5)讨论：
①用煮过和未煮过的玉米籽粒做对比，并比较籽粒中胚的着色情况，说明了什么问题？
②为什么胚的着色情况不同？
未煮的玉米胚 煮过的玉米胚 红墨水浸泡 结果说明了：
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