中考文言文阅读复习策略.pptVIP

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  • 2017-06-11 发布于四川
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中考文言文阅读复习策略 五桥初中 冉启杰 一、2012年中考文言文分析 2012年万州区中考语文试卷分析统计表(文言文部分) 第8小题是古诗文积累,总分10分,平均分为8.29分。 从今年的考试说明来看,也只考记忆性默写和理解性默写,不考运用性默写。 学生主要问题是错别字较多,书写不规范,很难判断正确与否,往往是一笔之差,书写不规范更多的是表现为书写潦草,文字完全脱形,给阅卷教师评卷给分带来一定的难度。理解性默写答非所问。 第9小题是文言实词理解,总分4分,平均分1.97分。 不少学生基础不扎实,重点词语含义记忆不准确,望文生义,主观臆断,如“春和景明”的“景”误答为“景色、景物”的较多。其次忽略课文下面的注释,对教材关注不够,四个实词都是课文注释中的词语,但不少学生却无法作答。 第10小题是文言句子翻译,总分4分,平均分2.43分。 部分考生关键词语理解不准确,表述含糊。如将“去国怀乡”的“国”翻译为“国家”。多数考生翻译不够完整,如翻译“忧谗畏讥”的时候只翻译了“担心别人说坏话”,而遗漏了“惧怕人家批评指责”。 第11题侧重考查对文章内容和作者情感的理解,总分4分,平均分1.85分。 答题出现的主要问题是对文章内容理解不准,没有能够区分“迁客骚人”和“古仁人”不同情感和思想境界。

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