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绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 欢迎同学们走进奇妙的化学世界 阅读课本 P1~4,思考如下问题: 1、什么是化学? 2、化学和我们有什么关系? 什么是化学 化学是研究物质的 组成、结构、性质以及 变化规律 的科学。 化学和我们有什么关系 在工业方面 在农业方面 在医药卫生方面 在航空航天方面 趣味实验 1、 2、 3、 化学在中国 中国古代文化艺术 近代:道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说——化学真正成为一门独立的科学 现代:高科技——纳米技术 现代化学材料 化学 生活 科技 学习化学的方法 如何学好化学呢? 1、探究性学习:它涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。 3、会听课,做好笔记。 听会知识的来龙去脉, 感受每一知识点的方法与思路, “先听后记” ——记录本节的重点、难点,须掌握的内容和课本上没有的内容、易错、易混或对自己有启发的地方。 5.创立了原子论和分子学说的科学家主要是( ) ①阿伏加德罗 ②门捷列夫 ③道尔顿 ④拉瓦锡 ⑤波义尔 A.①② B.①③ C.③④ D.②⑤ 前20号元素符号(要求记住) 1、下列各项内容中,属于化学学科研究的是( ) A.培育新花品种,增加观赏价值 B.设计新程序,开发电脑新功能 C.综合利用石油生产优良人造纤维 D.利用指南针确定航海方向 C 2、绿色化学是指( ) A.颜色为绿色的无害化工产品 B.采用无毒、无害原料,生产出有利环保的产品 C.绝对不含任何化学原料的无害产品 D.只能使用、不能再生的化学产品 B 3.中华民族是一个优秀的民族,制造了许多灿烂的文化,下列有关古代文明的描述不正确的是( ) A.古代“四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺 B.商代就会制造青铜器 C.春秋战国就会冶铁炼钢 D.西汉时期就会湿法冶金 4.我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺是( ) ①印刷术 ②冶铁 ③造纸 ④炼铜 ⑤烧瓷器 ⑥制青铜器 ⑦指南针 ⑧制火药 A.③⑤⑧ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①③ A A B 6、在我们的学习用品中有许多是由化学材料制成的,请写出四种化学材料制成的学习用品的名称: (1) ;(2) ; (3) ;(4) 。 笔 墨水 书本 橡皮 * * 有趣实用的 无处不在的 化学与人类的关系 ——生活中处处有化学 绚丽多彩的化学世界 人工生产的钻石 冶炼钢铁 农药 化肥 SARS疫苗 杀菌消毒 吸波材料(RAM) 高能燃料 化学使世界变得更加绚丽多彩 人类对于化学的认识并使之成为一门独立的学科,经过的漫长的过程 火 利用其制得对人类生存有意 的产品,如陶瓷、铜器、纸、 染料等 发现在孔雀石等铜矿上 面燃烧炭火,会有红色 的铜生成 古代化学 (冶金、火药、造纸) 化学的发展史 (元素周期律和 元素周期表) 近代化学 (原子—分子学说) 现代化学 (物质结构理论) 我国的化学工艺如烧制瓷器、造纸、制火药等对世界的发展作出过巨大贡献。 商代的青铜器 元代的瓷器 唐三彩骑马俑 唐三彩-马俑 中国古代文化艺术 “蔡侯纸”的发明者 ——蔡伦 中国古代四大发明 火药—— 万户飞天模型 指南针模型 活字印刷 道尔顿 英国 化学家、物理学家 阿伏加德罗 意大利 化学家、物理学家 原子论和分子学说 英国化学家物理学家 道尔顿 意大利化学家 阿佛加德罗 近代,道尔顿(英国科学家)和阿伏加德罗(意大利物理学家、化学家)等科学家的研究,得出了一个重要结论:物质是由分子和原子构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。这就是分子原子论,这是近代化学的基础。 道尔顿、阿伏加德罗的发现: 物质由原子和分子构成,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 在化学中分子会破裂,而原子不会破裂,但可以重新组合成新的分子。 这就是说: 原子论和分 子说的创立 近代化学 1869年,门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表 使分类学习化学物质的性质变成可能 现代化学的发展 九大分支学科 无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学、核化学
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