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教育部直属高校科研质量管理体系情况调查表
教育部直属高校科研质量管理体系情况调查表
高校名称: 填表人: 所在单位:
职务: 职称: 联系电话:
电子邮件: 填表日期: 年 月 日
调查方面 具体问题 选项(直接在所选内容打√,或空白处填写理想答案) 备注 体系运行 基本情况 国军标:
体系建立时间: 年 月 日
初审时间: 年 月 日
获得证书时间: 年 月 日
民 标:
获得证书时间: 年 月 日 填空 初审认证范围 产品类项目: 项
型号类项目: 项
研制类项目: 项
预研类项目: 项
占全部GF项目数量比例: %
占全部GF项目经费比例: % 填空 目前认证范围 产品类项目: 项
型号类项目: 项
研制类项目: 项
预研类项目: 项
占全部GF项目数量比例: %
占全部GF项目经费比例: % 填空 认证范围变化情况 变更时间: ;增加 项;
减少 项
变更时间: ;增加 项;
减少 项 填空(最近2次) 是否换证 换证时间: 年 月 日 填空(限军标) 换版情况 已经完成,时间是: 年 月
计划半年内完成
计划一年内完成
计划2012年4月前完成
无此情况,请说明: 单选 体系文件 现行体系文件的基本情况 现行质量手册的版本是:
第一版 年 月 日颁布
第二版 年 月 日颁布
第三版 年 月 日颁布
其它: 单选 请在下页填写/黏贴现行程序文件目录
(格式如下,若位置不够请附页)
序号
名称
编号
编写者
版本
颁布日期
1
超净实验室工作环境控制程序
PKU-WDZ-B01
项目组
第一版
2007-12-31
请在下页填写/黏贴第三层次体系文件目录
(格式如下,若位置不够请附页)
序号
名称
编号
编写者
版本
颁布日期
请在下页填写/黏贴其它类型体系文件目录
(格式如下,若位置不够请附页)
序号
名称
编号
编写者
版本
颁布日期
您认为现行体系文件存在哪些问题:
体系文件与标准的符合性欠佳
体系文件与管理工作实际相融度欠佳
体系文件的可读性欠佳
体系文件的可操作性欠佳
体系文件执行力度欠佳
体系文件执行效果欠佳
其它: 不定项选,按照重要程度,请用①②③等排序。 对体系文件的编制与实施等工作的需求 需要提高领导层对文件编制与实施工作的重视程度
需要调整组织机构或管理模式
需要深化对体系标准的理解
需要提高专职人员的业务水平
需要外请专家,参与、指导或咨询
需要有针对性的辅导,以增强体系文件的符合性、可读性、可操作性等等
需要规范性和适用性强的编制模版
需要对文件编制质量进行评审或评估
其它: 不定项选,按照重要程度,请用①②③等排序。 标准理解 执行旧版GJB9001A-2001标准时,在标准哪些章节出现问题较多 1
2
3
4(4.1;4.2)
5(5.1;5.2;5.3;5.4;5.5;5.6)
6(6.1;6.2;6.3;6.4;6.5)
7(7.1;7.2;7.3;7.4;7.5;7.6;7.7)
8(8.1;8.2;8.3;8.4;8.5)
排序结果: 不定项选,按照重要程度,请用①②③等排序。可细化,如7.3.1 执行旧版GJB9001A-2001标准时,对标准哪些章节存在较多疑惑,需要加强了解 1
2
3
4(4.1;4.2)
5(5.1;5.2;5.3;5.4;5.5;5.6)
6(6.1;6.2;6.3;6.4;6.5)
7(7.1;7.2;7.3;7.4;7.5;7.6;7.7)
8(8.1;8.2;8.3;8.4;8.5)
排序结果: 不定项选,按照重要程度,请用①②③等排序。可细化,如7.3.1 结合学校科研特点,认为新版
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