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- 2017-06-07 发布于浙江
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[活动总结]信息技术学科“送课下乡”活动总结
信息技术学科“送课下乡”活动总结
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j.o M 2 信息技术学科“送课下乡”活动总结
新密市市直第一初级中学 刘冠军
带着交流学习的态度,我参加了新密市信息技术学科下乡送课活动。一年来我在袁庄乡初中一共做了8节公开课,本着认真负责谦虚谨慎的态度,我精心准备,认真设计,精炼实施地完成了整个的送课工作。现总结自己的几点心得:
一、信息技术课应如何使用教材。
目前信息技术课上的还是没有固定教材的课。我们各地仅能使用以前的老教材,或者教师自己做主选课讲解。信息技术课堂是将教材做为辅助学生课堂中自主探究学习时的工具?还是就教材讲教材?但我坚信后者决不可能。所以我就立足于河南大学出版社的教材进行深入开发,并结合现代多媒体技术进行应用,效果还是很好的。
二、信息技术课堂教学模式是如何按排的。
以前曾听说过主题式教学模式是现在最适用的信息技术教学模式。我结合教材来按排的主题式课堂教学课。因此非常想了解它,学会它。在自己学校上课时结合教材的主题式信息技术课堂教学模式。有教材时,我相信在学生有基础的情况下会完成好她预设的教学任务。俗话说得好“教学是一门缺憾的艺术”。想完美,需要备学生、备教材、备教学环境。
三、教师如何使用现代手段驾驭课堂教学。
教学素材的准备方面,教师课前为学生学习本课知识准备的素材图片都传到了学生机上,为完成教学任务作了充分的准备。尤其是《画图》一课的
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