各位老师、朋友们大家好.doc

各位老师、朋友们大家好： 我们的“国培”之旅马上就要结束了，旅途中我们看到了一道道亮丽的风景，每天都在收获着，感受着快乐，让我们珍惜这段旅程，用自己最新的理念把自己的知识毫无保留的献给我们的孩子们吧！ 最先完成研修任务，学习积极的老师是： 刘向东、何杉杉、崔玉亮、李爱新、石卫东、王银平、赵君淑、刘二军、杨艳红、杨佟敏，向他们学习 班级管理与反思：提交数 268 评论数 26 班级推荐数 20 作业：提交数 321 评论数 14 班级推荐数 7 论坛研讨：发帖数 2524 回帖数 3967 精华贴数 11 主题研修成果：提交数 170 评论数 37 班级推荐数 22 班级学习简报：发布数 6 评论数 10 学员数：107 沟通，搭起师生心灵间的桥梁 ? 王海英 班主任是班级管理的教育者、组织者、指导者。其工作的对象是学生，是有思想、有情感、有个性的活生生的人，是正在成长的一代新人。这就更加要求班主任在工作过程中要深信：每个行为后面皆有正向的目的；人在有选择余地时皆会为自己做最佳选择。只有这样，在运用技巧时的态度、语调、措辞才能够一致并取信对方，得到正面的响应，有效的促进师生间的沟通。 　　这是一件真实的事，发生在一个下午的午休期间，我照常在办公室批改学生当天的作业订正。这时背后传来一阵急促的脚步声，凭着那份直觉，我知道肯定发生什么事了。随着“老师老师，你快去