截止2012年9月9日,学员各项学习情况通报如下.doc

鲤城小学数学2班共有学员126名，截止2012年9月9日，学员各项学习情况通报如下： 《确定位置（二）》教学设计 鲤城区亭店小学 刘真真 （一）教学内容： 义务教育课程标准实验教材北师大版数学四年级上册第六单元（第二课时） （二）教学目标： 1．在具体情境中，利用学生已有的知识经验，帮助学生理解并掌握用方向和距离确定位置的方法；引导学生联系生活实际，应用所学知识解决生活中的有关问题。 2．通过具体活动，培养学生的观察、分析、概括和动手操作等能力，发展学生的空间观念。 3．引导学生积极参与数学学习活动，在合作交流中体验数学真理的探索性和挑战性，形成实事求是的态度以及进行质疑问难和独立思考的习惯。 （三）教学重点： 能根据一定的方向和角度确定某一物体的位置。 （四）教学难点： 能用语言准确判断并描述某一物体的位置。 （五）学情分析： 在这之前，学生已经在第一学段学习了东、西、南、北等八个表示物体方向的知识，也学习了简单的路线等知识，特别是在本学期上册“线与角”和“图形的变化”两个单元均为用方向和距离来确定位置这个知识打下了基础。但是与前面不同的是从八个方向发展到任意角度的方向，并且要用什么偏什么几度来表示，学生可能不易理解；在路线方面又从单一路线发展到几个点的路线；同时，又将方向和路线