单元检测(十六)20世纪以来的重大思想理论成果和现代中国的科学技术与文化教育事业精选.doc

单元质量检测（十六） 20世纪以来的重大思想理论成 果和现代中国的科学技术与文化教育事业(时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．孙中山说：“井田之制，即均产主义之滥觞(喻指发源)；而累世同居，又共产主义之嚆矢(喻指先声)，足见我国人民之脑际，久蕴蓄社会主义之精神。”“社会主义既欲谋人类之幸福，当先谋人类生存；既欲谋人类之生存，当研究社会之经济……以补救社会上之疾苦耳。”下列能反映这一思想的是(　　) A．“联合苏俄、联合共产党” B．“涤二百六十年之龌龊，复四千年之祖国” C．“就算汉人为君主，也不能不革命” D．“改良社会经济组织，核定天下地价” 解析：选D　根据材料信息以及结合所学知识，孙中山认为，民生主义就是社会主义，社会主义是民生主义的归宿，社会主义是人道主义，实为人类之福音。A项体现的是国民革命运动时期孙中山确立的“联俄联共”政策，错误；B项体现的是三民主义中“民族主义”思想，即推翻清政府，实现民族解放，错误；C项体现的是三民主义中“民权主义”思想，即创立民国，错误；D项体现的是三民主义中“民生主义”思想，即平均地权，正确。 2．1905年，同盟会出版的《民报》创刊号撇开孔孟老庄，把墨子奉为一代宗师，并刊登了臆想的墨子画像。当时配发的文字介绍，最有可能的是称墨子为(　　) A．中国古代反对民族压迫第一人 B．中国古代关注民生第一人 C．世界第一和平主义大家 D．世界第一平等博爱主义大家 解析：选D　墨子的主张与民族压迫无关，A项错误；春秋时期管子“创廪知礼节，衣食足知荣辱”可知管子就有关注民生的思想要素，故墨子不能称第一人，B项错误；同盟会的主张同和平主义之间并无太多共同之处，故C项错误；同盟会以启蒙运动思想为理论，强调平等博爱，而墨子主张兼爱，这两者之间有共同之处，故D项正确。 3．毛泽东曾写道：“这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式，但是不可移易的必要的形式。因此，全世界多种多样的国家体制中，按其政权的阶级性质来划分，基本地不外乎这三种：(甲)资产阶级专政的共和国；(乙)无产阶级专政的共和国；(丙)几个革命阶级联合专政的共和国……”以上内容出自(　　) A．《新民主主义论》　　　　B．《论联合政府》 C．《论人民民主专政》 D．《中国社会各阶级的分析》 解析：选A　材料中的“过渡的形式”是指处于既有资本主义因素又有社会主义因素的第三种形态的社会即新民主主义社会，故A项正确；《论联合政府》是毛泽东在中共七大上作的政治报告，是中国共产党打败日本侵略者、实现中国独立、民主、统一、富强的纲领性文件，排除B项；《论人民民主专政》是国家实行怎样管理方式问题，排除C项；《中国社会各阶级的分析》主要分析构成中国社会的各个阶级的经济地位和政治立场，排除D项。 4．苏共二十大召开前夕，毛泽东为吸取苏联社会主义建设中的经验教训，在中央领导集体内提出了“以苏为鉴、走中国自己的路”的思想。能体现这一思想的著作是(　　) A．《星星之火，可以燎原》 B．《新民主主义论》 C．《论人民民主专政》 D．《论十大关系》 解析：选D　根据材料“苏共二十大召开前夕”应为1956年。《星星之火，可以燎原》写于国共十年对峙时期(1926～1936年)，故A项错误；《新民主主义论》写于抗日战争时期(1937～1945年)，故B项错误；《论人民民主专政》写于1949年，故C项错误；《论十大关系》写于1956年，故D项正确。 5．(2016·唐山摸底)1988年9月，邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断。这一重要论断(　　) A．反映出科技和社会发展的时代特征 B．是对美国“新经济”模式的呼应 C．标志着“科教兴国”战略的提出 D．说明中国科技水平己居世界前列 解析：选A　二战后第三次科技革命的成果应用于生产和生活领域，科技的作用日益凸显，“科学技术是第一生产力”反映出科技和社会发展的时代特征，故A项正确。 6．邓小平1975年9月26日在一次谈话中忧心忡忡地讲道：“我们有个危机，可能发生在教育部门，把整个现代化水平拖住了。……靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”为此，在他的倡议和影响下(　　) 形成了完整的国民教育体系　恢复了全国高考制度 实行了“科教兴国”的战略　制定了《义务教育法》 A． B． C． D． 解析：选B　1965年，中国就形成了完整的国民教育体系，故错误；1977年，在邓小平的倡议下，恢复全国高考制度。20世纪80年代以来，在邓小平的倡议和影响下，我国颁布了《义务教育法》，提出了“科教兴国”的战略，故正确，B项符合题意。 7．新中国成立后，文学艺术创作的主旋律是(　　) A．推进近代文化向现代文化的转变 B．揭示社会矛盾，真实反映社会各阶