地震应急与避险.pptVIP

小结 当地最坚实的建筑物。 系统的安全意识教育。 广播（警报）、照明、通讯、卫生、水电气等基础设施一应俱全（小社会）。 灾时可作为： ·避难场所。 ·指挥中心。 ·物资、伤员转运点（直升机）。 ·临时仓储点。 敬请指正！ 谢谢大家！ * 制定方案（预案） 4大核心要素： 组织指挥——谁听谁的； 职责分工——谁干什么； 处置流程（措施）——该怎么干； 特殊事项——特别提醒。 组织指挥——谁听谁的 关键： 事发（启动）——听谁的？（有预警？无预警？） 事中（疏散）——各司其职。 事后（集结）——归建。 职责分工——谁，干什么 组织疏散和躲避； 过程引导； 消除隐患——电、气、化学制剂； 安全保卫（特别是小学）； 搜寻——校园搜寻、废墟搜寻； 救援； 求援； 安置与安抚； …… 处置流程（措施）——怎么干 疏散方案（震时、震后）； 搜救与求援方案； 学生安置方案（联系家长、护送回家、临时安置）。 疏散方案 根据房屋抗震性能和结构布局，确定疏散（躲避）警报或信号，制定各班级的疏散路线、疏散顺序（时机）、疏散方式、集结地点等。 根据上述方案，制作醒目的指示性标志。 搜救与求援方案 安全观察。 搜索方法： 一字排开，呼喊、敲击、倾听。 救援方法： 及时求援——向谁求救？ 先近后远，先易后难，先生后死； 先上后下，先外后内。 学生安置方案