汉武帝推进大一统格局课件剖析.pptVIP

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汉武帝推进大一统格局课件剖析

当堂测评 1、儒家思想成为我国两千多年封建文化正统思想开始于 A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝D.汉武帝 2、汉武帝雄才大略,他在位时间,颁布“推恩令”,实行“罢黜百家,独尊儒术”的主要目的是 A.加强中央集权 B.排除异己 C.放权于诸侯国 D.平定叛乱 3、为了加强监察制度,汉武帝在中央设置的机构是( ) A.太尉 B.御使大夫 C.刺史D.司隶校尉 4、汉武帝巧妙削弱封国势力的举措是( ) A.颁布“推恩令” B.“罢黜百家,独尊儒术” C.实行盐铁专营 D.统一铸造五铢钱 1.西汉时期出现大一统,进入强盛时期的皇帝是( ) A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉武帝 D.汉景帝 2.西汉时期我国古代的最高学府是 ( ) A.书院 B.太学 C.大学 D.学宫 3.提出“罢黜百家,独尊儒术”建议的是 ( ) A.主父偃 B.卫青 C.董仲舒 D.董宣???? 自我测评 C B C 4.“罢黜百家,独尊儒术”,即尊崇的学说是 ( ) A.儒家学说 B.各家学说 C.法家学说 D.道家学说 5.与汉朝王国问题产生与最终解决有关的皇帝是( ) A.汉高祖、汉文帝     B.汉文祖、汉景帝 C.汉高祖、汉武帝     D.汉文帝、汉武帝 6.列举:汉武帝加强监察制度的措施。 A C 在中央设立司隶校尉,监督和检举京师官员及皇族的不法行为;在地方,“十三州部” 每个州部派刺史一人,负责监督地方官员。 西汉的开国皇帝是 A.汉武帝 B.汉景帝 C.汉文帝 D.汉高祖 练习一:选择题 2、儒家学说被确立为正统思想,开始于( ) A 春秋 B 战国 C 秦朝 D 汉朝 D 3、西汉时期出现经济发展,政治、思想、文化大一统书面是在谁统治时期? A.汉高祖 B.汉景帝 C.汉武帝 D.汉文帝 C 汉武帝推进大一统格局 学习目标:   1、掌握汉武帝推进大一统格局采取的措施。   2、了解“罢黜百家,独尊儒术”政策。   3、理解汉武帝颁布的“推恩令”。 汉高祖刘邦 (休养生息) 汉文帝、汉景帝 (“文景之治”) 汉武帝 西汉鼎盛 汉初的统治 汉武帝刘彻(前156-前87年),七岁被立为太子,十六岁登基为帝,七十岁驾崩。他在位的五十四年里,政治、经济、思想文化等各方面形成了大一统局面。他的一生见证了西汉王朝的强盛。 汉 武 帝 的 烦 恼 我该如何治理我的国家? 汉王朝日益强盛,当时,诸子百家各派思想还很活跃,已不能适应政治上大一统的需要,因此汉武帝心想…… 哪一种思想能适用政治的上大一统,加强中央集权,把国家治理好呢? 烦恼一: 我用哪种思想来治理国家最好呢? 汉武帝 我用哪种思想来治理国家最好呢? 法家 儒家 道家 道家 儒家 谁向汉武帝提出了什么建议? 董仲舒 “罢黜百家,独尊儒术” 含义:排斥和抑制其他学说, 把儒家学说定为治国的指导思想。 除儒家以外的诸子百家 为推崇儒家思想汉武帝做了哪些事? 采用这个建议有什么影响? 儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。这种状况一直延续了两千多年。 结果: 大力推行儒学教育,在长安设太学,教授儒家经典,地方设官学,用儒家思想培训官员,教化百姓。 怎样才能削弱诸侯王的势力,解除他们对中央的威胁,加强中央的权力? 烦恼二: 好主意! 汉武帝说, “此计甚妙!”请问,是何计?何人提出? 主父偃(yǎn) 皇帝 诸侯王 诸侯王 侯 侯 侯 中央统辖的郡 诸侯王 侯 侯 侯 侯 侯 推恩令的内容 3、该建议的作用是什么,妙在哪里? 原来的王国被分割成许多小侯国,实力大大削弱, 无力和中央抗衡,而得到封地的诸侯子弟,自然对皇帝感恩戴德。 不费一兵,不损寸土, 就巧妙地削弱了诸侯王封国势力 汉武帝:推恩令(作用) 中央 诸侯 中央 诸侯 郡管理 1、巧妙地削弱诸侯王封国势力; 2、巩固发展大一统; 3、加强了中央集权。 大国不过十余城,小侯不过十余里。 假如这个正方形为一个诸侯王的封地 他有五个儿子,根据汉朝的推恩令,他的封地就变成了如下图: 推恩令后的诸侯王封地(阴影部分) 这个诸侯王的封地和以前相比有何变化? 汉武帝时京城的有些官员和皇族时不时的干些违法的事情,封国势力的削弱使郡国的实力逐渐增强,这些都使汉武帝

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