体育《篮球“双手胸前传接球”》说课稿课件.pptVIP

* 说课框架 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标的确定 四、本课的重点、难点 五、教学策略 六、教学过程 七、教学资源 八、运动量预计 九、课后反思 教材分析： 篮球运动是《中职体育新课程》水平五高一学段基础模块的 必选内容，本课的教学内容是篮球双手胸前传接球。篮球传接 球技术是篮球比赛中战术配合的基础，是队员之间相互联系和 组织进攻的纽带，是实现战术配合的具体手段。而本课内容双 手胸前传接球技术正是篮球传接球技术中的最基本技术，它具 有传球快速有力、准确性高、容易控制、便于与其他动作结合 的优点。因此学习双手胸前传接球技术是非常必要的，本课着 要重解决学生的传接球手型及传球快速有力，提高传球准确性。 学情分析： 本课授课班级是高一(15)班，汽车维修与保养专业。本班清 一色全是男生，学生活泼好动，喜爱体育运动尤其热爱篮球运 动，喜欢竞争。同时他们的专业性质也要求他们能够经常参加 体育锻炼，拥有强健的体魄为以后走上社会从事本专业工作打 下良好的身体基础。 大多数同学课余经常参加篮球活动，对双手胸前传接球有一 定的了解，但是传球动作不是很规范，因此本节课要规范学生 的传球动作，变换传球的练习方式，激发学生学习的兴趣。 教学目标: 1、认知目标：使学生理解双手胸前传接球技术的动作要领及 传接球在篮球运动中的重要性 2、技能目标：掌握双手胸前传接球技