人教版 5年级数学下册课外拓展训练题第2课时分数的意义.doc

第2课时 分数的意义 一、填空。 1、用分数表示图中的阴影部分。 (　　 ) (　 　) (　 　) (　 　) 2、的分数单位是(　　　)，它有(　　　)个这样的分数单位。 3、的分数单位是()，再加上()个这样的单位是1米表示的意义是把(　　　)平均分成7份，表示其中的4份。 5、米表示把1米平均分成(　　　)份，取其中的(　　　)份的数；也可以表示把(　　)米平均分成(　　　)份，取其中的1份的数。 6、一块地有5公顷，8天耕完，平均每天耕这块地的；平均每天耕1公顷的，平均每天耕公顷。 7、一段路30天修完，平均每天修这段路的，15天修这段路的。 8、运一堆煤，平均每小时运这堆煤的，运完这堆煤要(　　　)小时。 9、一项工程必须在30天完成，平均每天完成全部工程的。19天完成这项工程的。 10、加工一批零件，已经完成了，还剩下这批零件的。 11、的分数单位是()，再加上()个这样的单位是1”，错的画“×”。 （1）一堆苹果分成4份，每份占这堆苹果的。(　　　) （2）把5米长的绳子平均分成7段，每段占全长的。(　　　) （3）自然数1和单位“1”相同。(　　　) （4）等于除以。(　　　) （5）有一个质量为5千克的西瓜，把它平均切成8块，每块的质量是。(