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实验活动1氧气的制取与性质学案精选
实验活动1:氧气的实验室制取与性质学案
编制人: 刘晓坤
实验目的:
1、学习实验室制取氧气的方法和原理,初步了解通过化学实验制取新物质的方法。
2、加深对氧气性质的认识
3、练习连接仪器的基本操作,初步掌握用高锰酸钾制取氧气的实验操作。
预 习 案
预备知识:
1、请同学们写出实验室制取氧气的化学反应文字表达式?
(1)、
(2)、
(3)、
2、在课本图2-17所示的装置中,使用了哪些仪器?
那一部分属于气体的发生装置,那一部分是气体的收集装置?
_________
3、为什么可以用排水法收集氧气?还可用什么方法收集氧气,为什么?
4、检验氧气是否收集满的方法:
(1)用排水法收集氧气,______________________________________________________
(2)用向上排空气法收集氧气,_______________________________________________
______________________________________________________________________________
实验探究案
(一)研究讨论实验室用高锰酸钾制氧气(并用排水法收集氧气)的实验步骤及注意事项:
实验步骤可用七个字概括:“_____、_____、______、_____、____、____、______”
1、查:检查装置的气密性。
注意:(1)为什么要检查装置的气密性?
(2)如何检查装置的气密性?
2、装:在集气瓶中装满水并向试管中装入药品高锰酸钾,在试管口塞上棉花团。
(1)在装满水的集气瓶内,如果有气泡会有怎样的影响?
(2)?为什么要在试管口放一团棉花?
3、定:将试管固定在铁架台上,大试管口要略向下倾斜。
(1)为什么试管口要略向下倾斜?
(2)伸入试管中的导管不能过长,应微露胶塞。为什么?
4、点:点燃酒精灯,进行加热。 注意:物质加热的原则:先均匀,后集中。
为什么酒精灯火焰在试管下方来回的移动?然后对高锰酸钾部位进行加热。
5、收:用排水法收集气体。注意:为什么要在气泡连续出现时才开始收集?或说刚开始有气泡放出时为什么不立即收集?
6、离:先把导气管从水槽中拿出。
7、熄:再熄灭酒精灯。
注意:实验完毕后,为什么要先把导管移出水面,再熄灭酒精灯?相反操作会造成什么后果?
(二)探究用过氧化氢制氧气的实验步骤(检、装、固、收)
(1)检:连接仪器,检查装置的气密性。
(2)装:试管中加入少量的二氧化锰,然后倒入适量的过氧化氢,塞上带导管的单孔胶塞。(若有长颈漏斗则从长颈漏斗中加入液体),但长颈漏斗的下端管口必须伸入液面下的原因是:
(3)固:将试管固定在铁架台上。铁夹夹在距离管口约( )处。
(4)收:用排水法或向上排空气法收集氧气,收集满氧气后将集气瓶口盖好玻璃片,正放在实验台上。
(三)试验氧气的性质练习:讨论如下问题:
1、为什么木炭要由上往下缓慢伸入集气瓶?
2、为什么要在燃烧铁丝的集气瓶中放少量的水或放细沙?
燃烧碳时为什么不放?燃烧硫要放水吗?放细沙行吗?为什么?
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