2009年度述职报告1.docVIP

2009学年度述职报告 章丽艳 一年的光阴在弹指一挥间悄然离去，本年度继续担任教导处副主任，并任教二（5）班语文。回顾这一年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。 一、认真学习，提升能力。 作为一名学科分管、骨干教师，必须要有精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面，我还不够称职。为了提高自身的业务素质，认真学习各种教育教学理论，阅读《跟着书本去漫游》、《高效课堂的引导艺术》等书籍。 我抓住学校给予的学习机会，赴温州、杭州参加小语会活动，从教学专家、特级教师汲取教育理念，学习教学精髓。同时，将自己的学习心得与老师们分享、交流，并在自己的教学中予以实践和钻研。 　 学校很多老师的教学都有我学习和借鉴的地方。在平时的工作中，通过“备、上、评”这一常规活动，我极力向身边的老师们学习，学习她们教学中的机智、学习她们评课中精彩的点评，进行内化和积累。 教学工作之余，我还勤于笔耕，结合学习和教学实践认真撰写《培养学生倾听的良好习惯》、《在阅读教学中关注表达》、《立足文本，有机渗透，有效链接》等文章，积极参与学校教学论坛，与老师们进行教学思想的交流。 二、潜心钻研，用心教学。 热爱教育教学工作是教师的天职。今年，我接任了二5班的语文教学工作，面对学生学习习惯差、课堂常规差、基础不扎实、家长教育意识薄弱等问题，及时调整教学重点，从“养习惯、抓基础”入手，竭力上好每一堂课，用心指导每一位学生。 1．培养学习习惯，书写规范工整习惯，优化教学方法，。课前，钻研教材、教法，结合，备好每一节课。课上，