2013级–2014级妇产科学教学大纲修订(92学时)–2015.6.docVIP

《妇产科学》教学大纲 （供临床医学专业本科使用） 嘉兴学院医学院 二0一五年六月 《妇产科学》教学大纲 大纲说明 课程代码：1003522004 总学时：92学时（理论68学时，实验24学时） 总学分： 5学分 课程类别：必修 适用专业：临床医学专业 预修要求：解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学 课程的性质、目的、任务：本课程是临床医学专业的主干专业课程之一，它主要研究妇女生殖系统的生理和病理以及与妊娠有关的生理和病理的学科，是一门专业性、技术性、操作性、实用性很强的临床学科。具有发展更新快和学科间联系广泛等重要特点临床思维、培养学生综合分析问题和解决问题的能力。BB电子教育平台，为学生提供全天候的帮助。 大纲的使用说明： 一、临床医学专业教学计划规定安排92学时，其中理论课68学时，实验、实训课24学时。 二、本大纲教学内容对学生学习的要求按不同深度提出，按下列三种不同深度的要求实施： 掌握：凡掌握的内容应在课堂上讲深讲透，要求学生对此内容的基本知识或基础理论深入地 了解，理论联系实际，融会贯通，牢固掌握。 熟悉：要求熟悉的内容要重点地讲解，使学生在全面理解的基础上，抓住重点。 了解：对要求了解的内容，则可概括讲授并扼要介绍国内外的进展及一般规律。 三、各章重点是对本课程具有重大影响的知识内容，要求教师在授课过程中给予高度重视，通过深入细致的讲解使学生能熟练掌握这部分内容。 四、各章难点是大多数学生不易接受的内容，要求教师慎重选择有效的教学方法或清晰的病例，使学生能够顺利接受这部分内容。 五、综合病例讨论采用CBL+PBL联合模式进行。 六、课间见习安排去嘉兴学院附属妇儿医院相关病区，具体学时可视情况进行调整。 七、本教学大纲理论课安排的自学内容要求学生平时利用已学的知识以及图书馆和网络资源开展自主学习，培养学生终身学习的能力。 大纲正文 第一章 绪论 学时：0学时（自学） 基本要求：熟悉妇产科学的研究范畴及特点。了解妇产科学的近代进展 重点：妇产科学的研究范畴及特点。 难点：妇产科学的近代进展 教学内容：1、妇产科学的研究范畴 2、妇产科学的特点 3、妇产科学的近代进展 4、怎样学习妇产科学 第二章 女性生殖系统解剖 学时：2学时（理论2学时） 基本要求 ：掌握女性内生殖器官的解剖、功能和组织结构。熟悉女性外生殖器官的解剖特点；女性骨盆的组成和类型，与分娩有关的解剖标志；女性骨盆底的组成、会阴的解剖及与分娩的关系；女性生殖器官与邻近器官的关系。了解盆腔血管、淋巴及神经的分布。 重点：女性外生殖器官的解剖特点。女性内生殖器官的解剖、功能和组织结构。女性骨盆的组成和类型，与分娩有关的解剖标志。女性骨盆底的组成、会阴的组成及与分娩的关系。女性生殖器官与邻近器官的关系。 难点：阴道、子宫的解剖特征和功能。盆腔血管、淋巴及神经的分布。盆底的构成和会阴的临床意义 教学内容：第一节 外生殖器 第二节 内生殖器 第三节 血管、淋巴及神经 第四节 骨盆 第五节 骨盆底 第六节 邻近器官 第三章 女性生殖系统生理 学时：2学时（理论2学时） 基本要求: 掌握卵巢的周期性变化和性激素的分泌及其功能。熟悉月经生理；子宫内膜和其他生殖器官的周期性变化及其临床意义；月经周期的调节机理。了解妇女一生各阶段的生理特点；其他内分泌腺功能对月经周期的影响。 重点：卵巢的周期性变化及性激素的合成与分泌。卵巢性激素对生殖器（子宫内膜、宫颈粘液、阴道粘膜及输卵管）的作用和所引起的周期性变化。下丘脑—垂体—卵巢轴对月经周期的调节机理。 难点：卵巢的周期性变化及激素合成、分泌。下丘脑—垂体—卵巢轴对月经周期的调节机理。其他内分泌腺功能对月经周期的影响。 教学内容：第一节 妇女一生中各阶段的生理特点 第二节 月经及月经期的临床表现 第三节 卵巢功能及的周期性变化 第四节 子宫内膜及生殖器其他部位的周期性变化 第五节 月经周期的调节 第六节 其他内分泌腺功能对月经周期的影响 第四章 妊娠生理 学时：2学时（理论2学时） 基本要求: 掌握胎盘的形成和功能。熟悉胎儿其他附属物的形成及功能；胚胎、胎儿发育特征；妊娠期母体的生殖系统、乳房、循环血液系统、泌尿系统的变化特点。了解卵子从受精到受精卵的输送、发育、着床的过程；胎儿生理特点。 重点：胎盘、胎膜、脐带和羊水的形成与胎盘功能。胚胎、胎儿发育特征。妊娠期母体生殖系统、循环血液系统、泌尿系统的变化特点。 难点：受精及受精卵的