2015年七月学校总结.docVIP

政教处德育工作总结 2015年春季已经结束了。过去的一学期里，在校委会的领导下，学校认真贯彻落实德育工作方针，坚决做到以人为本，坚持正面的思想工作，积极转变教学理念，推行素质教育，在德育管理等方面均取得了较好的成绩。现就本学期的学校德育工作如下总结。 重视班主任队伍建设 班主任工作是学校工作的重点，班主任工作的质量直接影响学校的生存、发展以及学校的声誉。为此，学校对班主任队伍建设花费了较多的时间和精力。 严格班主任的选配 开学前，学校行政办公会对班主任的配备情况进行研究分析，对个别没有明显成绩的原班主任进行了调整。挑选了一些组织能力较强、有爱心、有上进心、有责任心的教师充实班主任队伍。 定期进行班主任培训 为强化班主任工作，学校利用开学前和中段考试后以“怎样当好一名班主任”和“如何进行家访”为主题的两次班主任专题培训，并邀请了优秀班主任工作体会，通过培训和现身说法，有效的提高班主任工作能力，特别是一些新任班主任不断成长进步，如三（1）班新任班主任陈彦蒽，开始对班主任工作心中没底，通过努力，脚踏实地的工作，不断钻研班主任工作技巧，成为了的学生信任老师赞赏的好班主任。 抓好规范管理，培养学生良好的道德品质和行为习惯 强化基础道德教育 根据学校实际情况，开学前政教处制定了德育工作计划，每月确立了德育工作主题活动内容，每周确立班会主题内容。从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化方向发展 。 加强学生日常行为教育和规范管理，培养良好行为习惯 本学期学校加强了对学生日常行为习惯的教育 ，狠抓了班纪、班风和学风的整顿，规范教育纵贯整个学期。同时，加强了行政值日、教师值日和学生值日的力度 ，认真做好常规工作的检查监督及评比量化工作。全校师生从思想上得到了重视，从行动中得到了体现 ，从评估中见到的成效 。一学期里，全校二分之一的班级曾经获得过“文明班级”，其中五(3)、四（3）等班级每月都评为“文明班级”。通过教育检查、评比等手段，有效地促进了班风、学风和校风的好转。 三 、开展丰富多彩的活动 ，增强师生的凝聚力 为了激发师生对祖国，对学校的热爱之情，本学期有组织有计划的开展了一些大型的集体活动。如低段的“三字经”朗诵比赛，“感恩”朗诵比赛，“六一” 文艺汇演等。同时“六一”儿童节前夕一年级的100多名小朋友光荣的参加了少先队。通过多种形式，多种渠道的活动，让师生感觉到学校生活丰富多彩，有效激发了师生对班集体，对学校的热爱之情，增强了向心力和凝聚力。 加强家校联系、关爱学生成长。 家校联系是德育工作的一项主要内容。一学期里，学校集中安排了14次家访活动，并在6月组织召开了家长会，到会人数达到50%以上。通过这些方式，促进了家长与学校交流，赢得了家长对学校的信任和支持，推动了学校的发展。 反思本学期的德育工作，虽然取得了一定的成绩，但是也暴露出一些问题。个别班主任尽管工作热情高，工作急于求成，办法简单，造成学生难于接受，少数学生行为习惯较差，迟到现象严重，打架斗殴现象时有发生，个别班级班风学风差，少数教师工作懒散等。这些问题暴露了思想教育和管理工作存在差距和不足。在今后的工作中，将要认真总结，吸取教训，发扬成绩，勇于创新。使学校的管理工作上新的台阶。 政教处 2015年7月10日 吉龙学校安全工作总结 2015年春季已经结束了，在过去的一学期里，在校委会的领导下，经过全体师生的共同努力，学校的安全工作取得了较好的成绩，保证了各项教育教学活动的开展以及师生的人身安全和财产安全，现就本学期安全工作做如下总结。 坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针 安全工作是学校工作的重要内容，是学校其他工作有效发展的前提。因此学校把安全工作当作重点来抓。开学前学校制定了切实可行的安全工作计划，健全了安全制度，加大了安全投入完善安全措施。强化了安全监督，根据不同季节，不同时期的安全工作特点，制定了不同安全主题班会内容。各班订立了“安全公约”。并设立一名安全委员。对发生安全事故的班级，在班级量化、评比文明班级时，实行一票否决权，通过一系列措举，提高了全体师生的安全意识，保证了安全工作的顺利开展。 安全责任层层落实，形成了齐抓共管的良好局面 为了进一步落实安全工作责任制，开学初学校分别与班主任、跟车教师、校车驾驶员、值日教师等签订了工作目标责任书，做到了责任落实到位、到人。通过一系列举措，较好的杜绝了个别人员的麻痹大意思想和侥幸心理，努力做到了把问题消灭在萌芽状态中，有效杜绝和减少了各类安全事故的发生。 加强值日和候车秩序的整治力度，全面消除安全隐