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- 2017-06-10 发布于北京
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《高考说明》关于鉴赏评价的要求 ①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧; ②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 ⑴诵读全诗,抓意象,悟情感 ⑵理解全诗,找切入,审清题 ⑶分清主次,找要点,组织答案 * 湖南省岳阳市岳化一中 李亚权 ——解题方法 古人云:“诗言志。”无论什么诗歌,无论写什么,总是为了表达某一方面的情感或思想。而诗又是最凝练的语言艺术,所以,作者要抒发的情感和要表达的思想,往往寄寓在所描写的景物或所叙述的事中。 例:2004全国卷 秋 思 张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 分析:此诗的表达方式是记叙,运笔朴素自然。从意象上说,此诗用了一个“秋风”,见到秋风,一种因时间飞快,一年将尽,而自己离家已久,何时是归期的感觉油然而生。用“秋风”点出诗人的思乡怀人之情。 从叙事的特点上说,此诗抓住了一个典型的细节“行人临发又开封”,十分逼真的写出诗人对家人的无限深切的思念之情。 根据要求寻找答题思路的切入点。审题时要特别注意,题目要求是就诗的整体要求呢,还是就某一联、某一句或某一词要求的呢。但是,不论如何要求,答题时必须建立在整体把握的基
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