运算的意义计算与应用.3.pptVIP

巩固与应用 1. 2014年第17届亚运会奖牌榜 单击页面即可演示 1.庆祝“六一” 装饰教室一共需要120只纸鹤。 我折了26只 蓝色的纸鹤 我折了39只红 色的纸鹤 根据以上信息你能提出哪些数学问 题？使用了哪些运算？ 1. 两个同学一共折了多少只纸鹤？ 你用什么方法来计算呢？为什么？ 加法的意义：把两个或两个以上的数合并成一个数的运算。 算式：39＋26＝65（只） 答：两个同学一共折了65只纸鹤。 我们提出的问题： 2. 还要折多少只纸鹤？ 减法的意义：已知两个数的和和其中的一个加数，求另一 　　　　　　个数的运算。 算式：120－65＝55（只） 答：还要折55只纸鹤。 我们提出的问题： 你用什么方法来计算呢？为什么？ 开联欢会需要52瓶饮料 每瓶1.5元 根据以上信息你能提出哪些数学问 题？使用了哪些运算？ 一共需要多少钱？ 乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。 算式：52×1.5＝78（元） 答：一共需要78元。 （求52个1.5是多少？） 你用什么方法来计算呢？为什么？ 我们提出的问题： 有18米彩带 我们用彩带中 的捆扎礼品盒，用 扎蝴蝶结． 根据以上信息你能提出哪些数学问 题？使用了哪些运算？ 1.一共用了多少米彩带？ 18× + 18× =15(米) 或 18×( + ) =15(米