高考英语基础知识的总复习课件.pptVIP

教学目的(aim) 通过本节课的教学, 使学生掌握英语书面表达的一般技巧及方法。 教学重点(focus) 书面表达五个步骤 教学难点(points) I.1990 —2003 高考书面表达题样回顾 1. 从内容和体裁上分(Content and style) ’2003 体 裁 内 容 历年书面表达 应用文 书 信（便条） 对 话(dialogue) 通 知（口头书面） 请 柬(invitation) 记叙文 说明文 介 绍 人 物 事 件 日 记(diary) 故事或经历 场 景(scenes) 事 物(objects) ’95, ’99, ’01,02,’03 ’94 ’91, ’96 2000 ’92, ’98 ’97 2. 从提示形式上分(Tips) 提示形式 文 字 Chinese English 历 年 书 面 表 达 charts ’90, ’91, ’94 ’96, ’ 01,’02 ’92, ’93, ’95, ’97, ’98, ’99, ’00,’03 pictures 结论 从上面两表看出：高考书面表达最常 见的是应用文和记叙文，所写内容都 与日常生活密切相关。 II. 书面表达的五个步骤(Five steps) 仔细审题，找出主题 (Read